Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Am Sprachenzentrum Mönchengladbach der Hochschule Niederrhein wird ein/e Mitarbeiter/in mit Schwerpunkt „Moodle-Kenntnisse“ gesucht. Die Vollzeitstelle ist zunächst für die Dauer der Mutterschutzfrist bis zum 10.11.2017 sowie einer ggf. anschließenden Elternzeit befristet.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg lädt zur Teilnahme an einer empirischen Studie ein.
Quelle: weiterbildungsblog Autor: jrobes
Das sind Aktivitäten, zu denen ein MOOC auch führen kann! Aus einer verstreuten Teilnehmerschaft heraus entwickelt sich eine regionale Lerngruppe und trifft sich online zum ersten Austausch, um über Schwierigkeiten und Erfahrungen in offenen Lernumgebungen zu diskutieren. Working Out Loud inbegriffen.
Monika Schlatter, Relatris’ Blog, 15. Mai 2017
Quelle: weiterbildungsblog Autor: jrobes
Michael Jäckel, Präsident der Universität Trier, hat einen versöhnlichen Ausblick geschrieben. Er räumt mit einigen, wenig zukunftsfähigen Vorstellungen auf (”Anwesenheit”), lässt viel Raum für eigene Wege und Lösungen und plädiert für ein “Konzept guter Lehre”. Hier drei Merksätze:
Quelle: Sandra Schön Autor: sansch
Der Kurs zu freien Bildungsressourcen geht bereits in die dritte Woche. Nachdem wir OER definiert und auch erfolgreich gesucht bzw. gefunden haben, wollen wir uns der Lizenzierung widmen. Im Zentrum dieser Woche steht also die Frage, wie komme ich nun zur Lizenz?
Nachdem wir wissen was OER ist, wie es definiert ist und hoffentlich auch nutzbares Material gefunden haben, geht es einen Schritt weiter. Wie kann ich denn nun meine eigenen Lehrunterlagen richtig lizenzieren? Das ist eigentlich einfach, wenn man weiß wie es geht. Dazu also ein Video diese Woche.
Im Anschluss widmen wir uns noch der Fragestellung wie man denn eigentlich bestehende OER-Materialien kombiniert und welche Lizenz das neue Material hat bzw. auch haben muss. Das schaut oft aufs Erste sehr einfach ist, kann aber durchaus kompliziert werden. Leider bleibt es aber niemandem erspart, außer die ganze Welt lizenziert mit CC 0
Anmeldungen zum MOOC sind noch jederzeit möglich.
Quelle: weiterbildungsblog Autor: jrobes
Letzten Montag hat unser Corporate Learning 2025 MOOCathon begonnen. Über 950 Teilnehmer haben sich bereits angemeldet, 170 haben sich in unsere erste Live-Session am Montag eingewählt. Eine der ersten “Übungen” in dieser Woche war das Festhalten der eigenen Lernziele. Simon Dückert hat die Beiträge überflogen und zusammengefasst. Hier die Top 6-Lernziele:
Neues Lernen ausprobieren – Übersicht Tools und Werkzeuge – MOOC-Erfahrung sammeln – Vernetzung – Fallbeispiele kennenlernen – Learning@KMU
Simon Dückert, Corporate Learning Community, 13. Mai 2017
Quelle: weiterbildungsblog Autor: jrobes
Wie stellt sich Learning & Development auf? Mehr strategisch mit Blick auf den eigenen Wertbeitrag zum Erreichen der Unternehmensziele oder mehr operativ, in dem man die Trainingsanforderungen der Geschäftsbereiche abarbeitet? Und versteht man sich primär als Bildungsexperten oder als Performance Provider?
Natürlich ist die Rolle, die Jos Arets “Value Creator” nennt, am attraktivsten: “By expanding the service to the whole spectrum of 70:20:10 provision, the Value Creator implements management’s strategic priorities, offering more than formal learning solutions, and co-creating with management and best performers to make a measurable contribution to improving organizational performance.” Zur organisationalen Wirklichkeit gehören jedoch alle Rollen, und die mit ihnen verknüpften Businessmodelle helfen, in einen Dialog über das Selbstverständnis von L&D, seine Rolle und Aufgaben zu treten.
Jos Arets, eLearning Industry, 4. Mai 2017
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] heute wieder ein feedbackr verwendet für ein Live-Feedback während meines Vortrages zu „Die österreichische Hochschule-E-Learning-Landschaft““ und es gibt auch wieder wertvollen Hinweis. Bedanken möchte ich mich vor allem für den […]Quelle: HEAD.Z | Blog Autor: Matthias Rohs
Vote for Kaiserslautern als Digitale Stadt Kaiserslautern eine digitale Stadt? Dieser Gedanke kommt einen sicherlich nicht gleich in den Sinn, wenn man an die Pfalzmetropole denkt. Und dennoch hat es diese Stadt unter die fünf Finalisten des BITKOM-Wettbewerbs Digitale Stadt geschafft – und das zu Recht. Ob es nun gleich das deutsche Silicon Valley ist, kann man […]
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Im Rahmen der DeLFI 2017 findet am 05. September in Chemnitz ein Workshop zu „Audience Response Systems“ statt. Willkommen sind Forschungsbeiträge und Erfahrungsberichte,Work-In-Progress-Paper und abgeschlossene studentische Arbeiten und Projekte.
