Category Archives: e-teaching.org

14Aug/17

Call for Papers: Tagungen zum Qualitätspakt Lehre bitten um Beiträge

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Für die Tagung „Individualisierung von Studienverläufen – Perspektiven für Beratung, Lernen und Lehre“ am 14. und 15. Februar 2018 in Krefeld sowie die Tagung „Brücken ins Studium: Orientieren, qualifizieren, fördern“ des MINT-Kolleg Baden-Württemberg am 20. und 21. März 2018 wird aktuell noch um Einreichungen gebeten. Für mehrere Regionalworkshops zum Qualitätspakt Lehre sind außerdem noch Anmeldungen möglich.

11Aug/17

DH-NRW sucht Leitung der Geschäftsstelle an der FernUniversität in Hagen

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Die Digitale Hochschule NRW (DH-NRW) hat die Leitung an der Geschäftsstelle der FernUniversität in Hagen ausgeschrieben. Die Stelle ist ab dem nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen. Die DH-NRW fördert als Plattform die Entwicklung von Strategien, Kooperationen und Projekten im Kontext der Digitalisierung der Hochschulen in NRW.

09Aug/17

News aus den Hochschulen

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Diese Woche mit dem FNMA-Magazin zum Thema „E-Learning-Tools“, der Ausschreibung des Deutschen Hochschulverbands für den/die „Hochschullehrer/in des Jahres“ und einem Online-Workshop des VCRP zur Erstellung von Lernvideos. Außerdem: der Call for Papers für den „eLearning Award 2018“ und die Ausschreibung für das Förderprogramm des BMBF zum Wissenschaftsjahr 2018.

07Aug/17

Diggi17 – Enter Next Level Learning

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Vom 27.-29. September lädt das Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL) der Universität Köln zur Tagung „Diggi17 – Enter Next Level Learning“ ein. Die Tagung bildet den Höhepunkt des ZfL-Themenjahres 2017 „Digitalisierung meets LehrerInnenbildung“. Auf der Tagung werden Tagungsgäste und Experten/-innen aus Wissenschaft und (Schul-)Praxis sowie aus der Informationstechnologie-Branche und der freien Wirtschaft zusammengebracht, um gemeinsam über Entwicklungen der Digitalisierung im Kontext von Lehren und Lernen zu diskutieren.

07Aug/17

Neu im Portal: Interview mit Ars-legendi-Preisträgern zum Lehr- Lernkonzept „Just in Time Teaching“

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Mit dem Ars-legendi-Preis zeichnet der Stifterverband jährlich exzellente Hochschullehre aus. Der Fakultätenpreis in der Kategorie Physik ging in diesem Jahr an Lehrende der Hochschule Rosenheim. Überzeugt hat die Jury vor allem das verwendete Lehr-Lernkonzept des „Just in Time Teaching“ (JiTT), mit dem die Motivation der Studierenden, sich auf Veranstaltungen vorzubereiten, eindrücklich erhöht werden konnte. Im Interview beschreiben die Preisträger, Prof. Dr. Claudia Schäfle, Prof. Dr. Silke Stanzel und Prof. Dr. Elmar Junker, was sich hinter der Methode verbirgt und warum Studierende trotz Mehrarbeit diese Art der digitalen Unterrichtsvorbereitung zu schätzen gelernt haben.

04Aug/17

Die „Society for Learning Analytics Research“ ruft zur Beitragseinreichung auf

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Erbetet werden Beiträge zum Thema „An Embarrassment of Riches: Special Section on Methodological Choices in Learning Analytics“ für die open-access Zeitschrift „Journal of Learning Analytics“. Einreichungsschluss ist der 15. Oktober 2017. Voraussichtlicher Erscheinungstermin der Zeitschrift: Sommer 2018.