31Mrz/20

Szenarien für Lehren und Lernen in Webinaren

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Christoph Meier (scil) schreibt: „Wir haben eine neues Webinar zum Thema „Szenarien für Lehren und Lernen in Webinaren“ erstmalig durchgeführt und vier Szenarien kurz durchgespielt: Wissensvermittlung; Lehrgespräch; Wissenserarbeitung; Moderation in verteilten Rollen.“ Die beiliegenden Folien vermitteln einen guten Eindruck davon, welche Fragestellungen mit den einzelnen Lehr- und Lernszenarien verbunden sind.
Christoph Meier, scil-Blog, 28. März 2020

Bildquelle: scil

31Mrz/20

Servus, #salzburgresearch! Danke für die Blumen …

Quelle: Sandra Schön Autor: sansch

Also Abschied nehmen hat auch etwas Gutes: Man bekommt unglaublich viele nette Nachrichten. Danke, ihr lieben Kolleginnen und Kollegen bei der Salzburg Research, ich freu mich schon auf das nächste öffentliche Event und einen Besuch bei uns Euch!

„Ich finde es sehr schade, dass du jetzt nicht mehr Teil des Teams bist. Deine Energie und dein innovativer Blick nach vorne waren nach meiner Wahrnehmung beispiellos! Mit dir geht auf jeden Fall ein Unikat verloren!“

„Es war immer mit viel Freude verbunden, mit dir zu arbeiten. (…) Schade, dass du uns verlässt.“

„Danke für die angenehme Zusammenarbeit die wir hatten. Ich wünsche dir alles Gute für deinen weiteren Weg!

„Ich wünsche dir viel Freude und Erfolg im beruflichen Umfeld und weiterhin soviel Kreativität.“

„Danke für die vielen tollen und spannenden Jahre der Zusammenarbeit!“

30Mrz/20

Solidarsemester: Die Super-Zivis

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Die Idee gefällt mir: ein „solidarisches Praxissemester“, in dem sich Studierende wie Lehrende für die bzw. in der Gemeinschaft engagieren. Aufgaben gäbe es genug. Doch: „Funktionieren kann das nur“, schreibt Anna-Lena Scholz, „wenn die Hochschulen jetzt kühn sind und den Corona-Schock schneller abschütteln als andere.“ Okay, trotzdem: Eine gute Idee!
Anna-Lena Scholz, ZEIT Campus, 25. März 2020

Bildquelle: Changbok Ko (Unsplash)

27Mrz/20

Corporate Learning Camp CLC20Digital im Rückblick

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Karlheinz Pape betont in seinem Rückblick auf das #CLC20Digital noch einmal die Selbstorganisation der Community: „Ich hab auch noch nie von einer Veranstaltung gehört, wo die Teilnehmer die Inhalte und die technische Ausstattung selbst mitgebracht haben (mal abgesehen vom Chaos Communication Congress, der das wohl noch viel intensiver betreibt.“

Auch auf die Vorteile dieser virtuellen Version eines BarCamps kommt er zu sprechen: große Sessions sind möglich, intensivere Beiträge, ein noch einfacherer Sessionswechsel und mit dem Chat oft ein weiterer Kommunikationskanal. Nur beim Socializing und Gruppenfoto muss etwas nachgeholfen werden. Und er meint, dass sich das „Prinzip Open“ online noch konsequenter leben lässt. Desweiteren hat er auch eine Übersicht über die 100 Sessions der beiden Tage zusammengestellt.
Karlheinz Pape, Corporate Learning Community, 26. März 2020

Bild: Eva Hörtrich

27Mrz/20

Discover2Learn

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Ich weiß noch nicht genau, wohin dieses Projekt gehört: Vermischtes? lebenslanges Lernen? Corona? Die Bildungsexpertinnen Jane Hart und Helen Blunden, die man zuletzt auch auf der LEARNTEC in Karlsruhe sehen konnte, haben jedenfalls eine Plattform mit Lernressourcen eröffnet. Sie kuratieren dort, also sammeln und verlinken bestehende Videos und Artikel aus dem Netz. Aktuelle Beispiele: „Join a virtual walking tour of London“, „Play chess online with your friends“, „Learn Ti Chi“. Hier ihr Aufruf:

„Use your self-isolation time to invest in your future. Reduce boredom and anxiety. Jane Hart and Helen Blunden will offer daily ideas of things you can do for FREE online Share yours here …“
Jane Hart und Helen Blunden, 26. März 2020

26Mrz/20

Professionalität – Studiengänge der Erwachsenenbildung

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Die „Hessischen Blätter für Volksbildung“ (HBV) haben einen originellen, etwas aus der Zeit gefallenen Titel. Das hängt wahrscheinlich damit zusammen, dass sie bereits seit 70 Jahren eine „Plattform für Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung“ bieten. Ab und zu, je nach Themenschwerpunkt, schaue ich mal vorbei und freue mich, wenn etwas online offen zur Verfügung steht. Ab diesem Jahr kann ich das mit der Gewissheit tun, dass alle Artikel frei zugänglich sind. Denn die HBV nehmen ihren 70. Geburtstag zum Anlass, ganz auf Open Access (CC BY-SA 4.0) umzustellen. Es beginnt mit einem Themenschwerpunkt zu den Studiengängen und Professionalisierungsbemühungen in der Erwachsenenbildung. Sehr schön!
Hessischer Volkshochschulverband e.V./ wbv Media, 26. März 2020

26Mrz/20

What We Learned in the “MOOC Moment” Matters Right Now

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Ein interessanter, längerer Artikel. Er vergleicht die aktuelle Situation, also die komplette Umstellung auf digitale Lehre, mit Befürchtungen, Erwartungen und Erfahrungen, die mit der Entwicklung von MOOCs einher gingen. Es ist eine amerikanische Sicht, weil MOOCs hierzulande diese Spuren nicht hinterlassen haben. Der Autor jedenfalls hat viele Interviews mit MOOC-Lehrenden geführt, daraus ein Buch gemacht und die gewonnenen Einsichten auf die Corona-Krise übertragen.

Das führt zu interessanten Statements, zum Beispiel: „Online teaching takes A LOT more planning and more support staff than f2f teaching.“ Oder: „Video is a lot harder than you think, and probably overrated.“ Nun könnte man darauf hinweisen, dass der Autor, Steven D. Krause, vor allem institutionelle MOOCs im Blick hat. Aber ich möchte lieber eine seiner Beobachtungen zitieren, die den Einsatz vom Zoom an amerikanischen Hochschulen betrifft:

„My guess is that the Covid-19 crisis will require a lot of universities to make a variety of short and long-term deals with for-profit vendors that could be both beneficial and volatile. A really easy example of that is Zoom, an already popular video conferencing platform that quickly seems to be emerging as the preferred software in higher ed. All of a sudden, EMU has a site license, and I am sure we are not alone. As a result, Zoom’s stock in the last month has gone from about $65 a share in December 2019 to more than $150 a share in late March 2020.“
Steven D. Krause, Blog, 24. März 2020 

26Mrz/20

Thanks, dear #DOITEurope partners and people!

Quelle: Sandra Schön Autor: sansch

After my leave I got so many wonderful messages – I was pretty surprised about so much kindness and farewells. How does this sound?! 🙂

„It’s been a privilege to work with you. DOIT has been the largest consortium I have participated in and also the best managed. There were a lot of good practises that have informed my future work in research project management.“

Some of the messages I took on this collage and if I will take a glimpse on it to comfort myself from time to time 😀 . Thanks <3<3<3