Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

In der aktuellen Folge des LernXplorer Podcast unterhalten sich Gastgeber Matthias Wiencke und Benjamin Jaksch über die interne Vermarktung von Lernangeboten. Das Gespräch kreist um die Idee der Learning Influencer, also um Menschen, die über ihre Lernaktivitäten und Lernerfahrungen berichten, die eigene Entwicklungsschritte öffentlich machen und vielleicht so etwas wie ein offenes Lerntagebuch führen. Dabei fallen verschiedene Stichworte, die irgendwie auch zum Thema gehören: Testimonials, Storytelling, Content Curation und die Möglichkeiten und Grenzen von KI. Ich habe auch an Christian Kaiser (DATEV, #Christianlernt) und an die Lernscouts der Schweizerischen Post gedacht. Kurz: Das Thema hat Potenzial!

„Eine Idee, die intensiv in unserem Gespräch beleuchtet wird, ist der Einsatz von Learning Influencern. Diese Mitarbeiter dokumentieren transparent ihre eigene Entwicklung, reflektieren öffentlich ihr Lernen. Sie führen also eine Art Lerntagebuch. Dies kann andere dazu inspirieren, sich ebenfalls intensiver mit ihrer persönlichen Entwicklung auseinanderzusetzen, und somit eine positive Auswirkung auf die Lernkultur im Unternehmen nehmen. Eine Motivation der Learning Influencer liegt nicht nur in der persönlichen Entwicklung, sondern auch in der internen Sichtbarkeit und Vernetzung im Unternehmen.“
Matthias Wiencke, Gespräch mit Benjamin Jaksch, LernXP: Der LernXplorer Podcast, 19. November 2023

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Nele Hirsch (eBildungslabor) hat ihre persönlichen Erfahrungen mit dem Einsatz von KI-Sprachmodellen unter dem Titel „KI-Eduhacks“ zusammengefasst. Entstanden sind acht kurze Videos zwischen 1,5 und 5 Minuten, in denen sie von ihrem KI-Einsatz in der Konzeptionsarbeit berichtet. Die Überschriften der acht Videos lauten: Ideenentwicklung, Inspirationsdusche, Tools, Hinterfragen, Bilder, Interaktion, Zeitersparnis und Transkription. Nützlich.
Nele Hirsch, eBildungslabor, 23. November 2023

Bildquelle: Nele Hirsch

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Tony Bates hat in den vergangenen Jahren über 2.700 Artikel über Bildungsthemen („posts on online and distance learning“) geschrieben. Jetzt hat er einen Chatbot („Tonybots“) für seine Website entwickelt. Man kann ihm Fragen stellen, und der Chatbot setzt aus den Beiträgen von Tony Bates eine Antwort zusammen. Tony Bates ist durchaus beeindruckt von der Qualität der Antworten.

„I have to say I was impressed. These responses are a pretty good summary of my views and thoughts on these topics. However, they still need to be contextualised, that is, applied within a specific institutional or teaching context, and more specific conclusions or recommendations would be drawn if I was acting as a consultant, for instance.
 
I think it’s fair to say that this use of AI is fine for looking backwards, and that is useful, but it is not so helpful for looking forwards. But then you need to base future decisions on past knowledge, at least to some extent. So yeah, as Tonybots said, it’s rather a complex issue with many factors to consider.“
Tony Bates, Online Learning and Distance Education Resources, 21. November 2023

Bildquelle: Tony Bates

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Die Keynote hat Martin Dougiamas, Gründer und CEO von Moodle, auf der ICDE World Conference 2023 (ICDE, International Council for Open and Distance Education) gehalten, die vom 6. bis 10. November 2023 in Costa Rica stattfand. Die Keynote ist überschrieben mit „How we can use AI to make education amazing“ und umfasst 66 Slides. Es geht um Künstliche Intelligenz, um Open Education und nur am Rande um die Lernplattform Moodle selbst. Der Tenor ist optimistisch, und die Folien feiern das Lernen. Aber es fehlt natürlich die Tonspur, um einzelne, plakative Aussagen des Referenten einordnen zu können. Dafür enthalten die Slides viele interessante Informationen und eingebettete Videos. Bitte selbst ein Urteil bilden!

Martin Dougiamas, Google Docs, November 2023

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Das Münchener Bildungsforum hat ja im letzten Jahr das „Corporate Learning Manifest 2044“ veröffentlicht. Zusammen mit der Hochschule Pforzheim hat man jetzt eine bundesweite Befragung durchgeführt, um, wie es heißt, „die Bedeutung der Thesen besser bewerten zu können“. 183 Personaler haben an der Befragung teilgenommen. In diesem Beitrag fassen Markus-Oliver Schwab (Hochschule Pforzheim) und Kai Liebert (Münchener Bildungsforum) die Ergebnisse der Umfrage zusammen. Eine Erkenntnis: „Die Mitarbeitenden sollen mehr Verantwortung für ihr Lernen und ihre Karriere übernehmen.“ Eine weitere Frage drehte sich um die zukünftigen Tätigkeitsfelder von Learning & Development. Hier steht ganz oben „Aufbau und Orchestrierung von Lern-Ökosystemen“.
Markus-Oliver Schwab und Kai Liebert, Haufe, 14. November 2023

Bildquelle: MAKSYMua (Unsplash)

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Breitband, der Podcast für Medien und Digitales des Deutschlandfunks, hat jüngst eine ganze Folge der nationalen Bildungsplattform gewidmet! Oder besser gesagt: „Mein Bildungsraum“, wie sich das Projekt jetzt nennt. Zum Einstieg, und das ist schon etwas bezeichnend, versichern sich die Moderator:innen wechselseitig, dass sie als Digitalexpert:innen von dem Projekt noch nichts mitbekommen haben. Folgerichtig beginnen sie mit Grundlagenarbeit: Idee, Start und Stand des Projekts werden kurz geschildert. Dann folgen die Kritikpunkte, die sich eng an der Wikimedia-Studie (2022) anlehnen: dass man sich mit dem Projekt hinter einer „pädagogisch neutralen Plattform“ versteckt; dass es für den Betrieb noch keine Governance-Strukturen und Spielregeln gibt; dass das BMBF jeder Form von Öffentlichkeitsarbeit aus dem Weg geht usw. Das Resümee: 630 Millionen Euro für eine „digitale Zeugnisablage“? Oder einfach nur ein „klassisches deutsches Digitalisierungsprojekt“? Wie auch immer: Mit Blick auf den Titel überwiegen bei den Moderator:innen jedenfalls die Zweifel.
Breitband, Deutschlandfunk Kultur, 18. November 2023

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So richtige Begeisterung löst der Artikel nicht aus. Er beginnt mit der üblichen Definition von VR und zählt anschließend einige Einsatzszenarien im Unternehmenskontext auf, allen voran „training, simulations, and immersive learning“. Warum ist es bei VR so wichtig, auf dem Laufenden zu bleiben, fragt sich und uns der Autor? Weil wir nur so mitbekommen, wo VR gerade steht und ob sich ihr Einsatz lohnt, lautet die schlichte Antwort. Und dann folgt noch ein kurzer Werbeblock für die Meta Quest 3 („The Quest 3 will be completely capable to handle most B2B use cases“).
Bill Brandon, The Learning Guild/ Learning Solutions, 8. November 2023

Bildquelle: Uriel Soberanes (Unsplash)