16Jan./24

Gestaltung hybrider Lernräume – zwei neue Entwurfsmuster auf e-teaching.org veröffentlicht

e-teaching.org

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Online-Whiteboards sind nicht nur ein beliebtes Tool für Online-Seminare und -Workshops, sondern sie bieten auch für Präsenzsitzungen auf dem Campus vielfältige Möglichkeiten. Unser neues Entwurfsmuster „Online-Whiteboards on Campus“ stellt diese Möglichkeiten vor und gibt praktische Hinweise zur Umsetzung. Ein weiteres neues Entwurfsmuster erläutert anschaulich, was bei der Gestaltung von Gruppenarbeitsplätzen mit (interaktiven) Displays auf dem Campus zu beachten ist.

15Jan./24

Das Jahr 2023 – Eine kleine Retrospektive

Jochen Robes

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Da ich dieses Jahr etwas verspätet das Schreiben wieder aufgenommen habe, sind einige Beiträge liegengeblieben. Simon Dückert hat zum Beispiel schon vor einigen Tagen auf sein Jahr 2023 zurückgeblickt. Um drei Schwerpunkte herum hat er seine Gedanken sortiert:

„1. Hybride Veranstaltungen für den Wissenstransfer
2. Multiplikatoren Netzwerke (statt Wissensmanagement Ab-teilungen)
3. Generative KI als ‚New Kid on the Block’“

Hier noch drei Zitate aus seinen Lessons Learned, die sicher zum Weiter-Denken anregen:

Hybride Veranstaltungen: „Hybrid ist gekommen, um zu bleiben. Auch wenn viele Veranstaltungen auf Online-only oder Präsenz-only setzen, glaube ich an die Vorzüge der asynchronen und synchronen Teilnahme egal von welchem Ort.“

Multiplikatoren-Netzwerke: „Multiplikatoren-Netzwerke wie Guides oder Champions sind für das Wissensmanagement eine Evergreen-Methode für organisationale Verankerung und Change Management in Richtung Lernende Organisation.“

Generative KI: „Legt man die Liste der Standard-Aufgaben von Wissensarbeiter:innen neben eine Liste der Fähigkeiten generativer KI wird an der großen Überlappung sichtbar, dass wir da in den nächsten Jahren große Produktivitätssprünge bei Wissensarbeit sehen werden.“
Simon Dückert, Cogneon, 22. Dezember 2023

Bildquelle: Simon Dückert

11Jan./24

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

e-teaching.org

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Georg-August-Universität Göttingen sucht Expert/in für E-Prüfungen / E-Prüfungstechnik +++ Drei Dissertationsstellen an der Pädagogischen Hochschule Steiermark und der Technischen Universität Graz zu vergeben +++ Stelle für Beschäftigte/r Online-Lehre an der Universität der Künste Berlin zu besetzen

03Jan./24

Trends in Bildung und Weiterbildung 2023/ 2024

Jochen Robes

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Eigentlich bin ich ja noch im Winterschlaf. Aber ich habe zwischen den Jahren etwas aufgeräumt und die Posts bzw. Links auf meinem Blog sortiert, kommentiert und neu zusammengestellt. Anbei das Ergebnis. Ich habe es mutig „Trends in Bildung und Weiterbildung 2023/ 2024“ genannt. Vielleicht noch als kurze Vorwarnung: Es ist etwas umfangreicher geworden. Viel Spaß beim Lesen bzw. Stöbern! Und natürlich einen guten Start ins Neue Jahr!!
Jochen Robes, 03. Januar 2024

22Dez./23

e-teaching.org wünscht schöne Feiertage und alles Gute für 2024

e-teaching.org

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Das Portalteam verabschiedet sich bis Anfang Januar in die Weihnachtsferien. Vorher möchten wir uns aber noch bei allen, die unser Portal e-teaching.org im vergangenen Jahr besucht haben, ganz herzlich bedanken! Ein ereignisreiches Jahr geht zu Ende und wir freuen uns, dass Sie unser Angebot genutzt und uns auf vielfältige Weise unterstützt haben: durch die Teilnahme an Themenspecials, Online-Events und Umfragen, durch das Lesen und Teilen unserer Beiträge in sozialen Netzwerken sowie nicht zuletzt durch Ihre Anregungen und Kommentare im NotizBlog und in Feedback-Mails an die Redaktion.

21Dez./23

e-teaching.org: Rückblick auf ein besonderes Jahr

e-teaching.org

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Es ist wieder soweit: Ein Jahr neigt sich dem Ende zu – für e-teaching.org ein besonderes Jahr, das ganz im Zeichen des 20-jährigen Jubiläums unseres Portals stand. So haben wir viele Gründe, uns herzlich bei der Community zu bedanken, nicht nur für die Zusammenarbeit im vergangenen Jahr, sondern auch für die vielen Ziele, die wir im Laufe der Zeit gemeinsam erreicht haben. In unserem Jahresrückblick gehen wir auf einige besondere Höhepunkte ein, etwa das Jubiläumssemester, das aktuelle Themenspecial „KI in der Hochschulpraxis“ sowie die Ergebnisse des Projekts HybridLR und des Metavorhabens Digitalisierung in der Lehre (Digi-EBF-I), die beide in diesem Jahr zu Ende gegangen sind.