Quelle: Bildungsserver Blog Autor: Schumann
Von einem größeren, gut dokumentierten Bestand archivierter Transkripte könnte die qualitative Bildungsforschung profitieren Nachnutzung von Forschungsdaten (3) INTERVIEW mit Dr. Thomas Wenzl vom Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover,… Weiterlesen
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#DBSkapern – Richtlinien zum Twitter-Take over für Gastmoderatoren Welche Inhalte können getwittert werden? aktuelle Themen und Diskussionen konkrete Einzelthemen Fundstücke aus DBS-Seiten zum gewählten Thema Vorstellen spezieller Themenseiten bzw. Themenaspekte… Weiterlesen
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Twitter-Take over @DBS_20 am 8. Oktober 2019 Am 8. Oktober 2019 übernimmt das Team der „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)” beim Bundesinstitut für Berufsbildung @BIBB_nachhaltig für einen Tag den DBS-Twitter-Account. … Weiterlesen
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Open Access ist die Publikationskultur des 21. Jahrhunderts Open Access in der Bildungsforschung (5): Die Situation der Verlage II/II INTERVIEW MIT Dr. Karin Werner, Verlags- und Programmleitung des transcript-Verlags in… Weiterlesen
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Wie erziehungswissenschaftliche Verlage den Herausforderungen von Open Access begegnen Open Access in der Bildungsforschung (4): Die Situation der Verlage I/II So lange ist es nicht her, dass wissenschaftliche Verlage ihr… Weiterlesen
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Trusted Learning Analytics beruhen auf einer vertrauensvollen Beziehung zwischen Anwendern und Nutzern FRAGEN AN (II/II) Hendrik Drachsler, Professor an der Goethe-Universität Frankfurt und Leiter des Arbeitsbereichs „Educational Technologies“ am DIPF… Weiterlesen
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Mit Educational Technologies Lernprozesse fördern und Leistungen verbessern FRAGEN AN (I/II) Hendrik Drachsler, Professor an der Goethe-Universität Frankfurt und Leiter des Arbeitsbereichs „Educational Technologies“ am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung… Weiterlesen
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Den kurzen Film über den Deutschen Bildungsserver hat Stefan Grosjean für uns gemacht. Er kommt von der Bibliothek Medizin der Universitätsbibliothek Bern und hat im Rahmen seiner Ausbildung „Master… Weiterlesen
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Vor allem der wissenschaftliche Nachwuchs begeistert sich für Offenheit und Transparenz FRAGEN AN Christian Fiebach, Professor für Neurokognitive Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt. Fiebach, „treibendes Mitglied“ der Frankfurt Open Science… Weiterlesen
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Interlinking Pictura ist ein digitaler Raum, in dem Bilder hochgeladen und gemeinsam bearbeitet werden können Open Science and Education (4) Unter Citizen Science, deutsch auch Bürgerwissenschaft, versteht man eine Form… Weiterlesen