Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Ein weiterer, guter Überblick über ChatGPT. Da das System derzeit noch offenkundige Schwächen besitzt, sollte es gezielt und bewusst genutzt werden. Informationskompetenz, so Susanne Witt, ist gefragt. Allerdings kann ChatGPT eingesetzt werden, um gerade diese Kompetenzen zu entwickeln. Im Einzelnen werden folgende Einsatzfelder und Aktivitäten aufgeführt:

„- Diskussionen über KI (Fähigkeiten, Grenzen, Kontroversen) führen
– Informationen erstellen und überprüfen (Faktencheck)
– Sind die Ergebnisse neutral oder subjektiv? Warum?
– Texte verbessern, Feedback einholen
– Brainstorming, Ideen generieren
– Eingaben optimieren (Sprachkompetenz fördern)
– Prüfungsvorbereitung
– Quellen finden“ (nach: Bankhofer, A. (2023). ChatGPT – Strategien für den eigenen Unterricht)
Susanne Witt, wb-web, 31. Januar 2023

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Das Peer-to-Peer-Lernen gewinnt in jüngster Zeit immer mehr Aufmerksamkeit. Zu Recht, wie ich finde. Aber unter dem Begriff tummeln sich ganz unterschiedliche Lernformate, und regelmäßig kommen neue hinzu (erst letzte Woche habe ich hier auf die Idee der BarCircles von Nele Hirsch verlinkt). Also ist Johannes Starke hingegangen und hat eine Liste mit Kriterien erstellt, nach denen sich die unterschiedlichen Formate einordnen lassen:

„Ich stelle fest, dass ich die Begriffe Peer-Lernen, Team-Lernen, Lernzirkel usw nicht sauber voneinander unterscheide und frage mich, ob es sinnvoll wäre, in einer Art Schieberegler-Darstlelung die unterschiedlichen Ziele und Ausprägungen der verschiedenen Ansätze zu visualisieren, um sie darauf aufbauen besser diskutieren zu können?“

13 Kriterien sind erfasst. Eine Reihe von Peer-to-Peer-Formaten hat er gleich drangehängt (ich würde spontan noch BarCamps, die Learning Circles der P2PU sowie Lean Coffee ergänzen, aber leider ist die Kommentar-Funktion nicht aktiv). Und über die Kriterien werde ich gerne auch noch einmal nachdenken.
Johannes Starke, Blog, 24. Dezember 2022

Bildquelle: Johannes Starke (CC BY-SA 4.0)

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Am Montag hat das Projektteam von #MeinZiel23 die Initiative vorgestellt. Über 80 Interessierte haben via MS Teams teilgenommen. Auch ich habe es inzwischen geschafft und mein Ziel formuliert:

„Mein Ziel: Ich möchte die Hintergründe, Möglichkeiten und Grenzen von Chatbots bzw. textbasierten Dialogsystemen besser verstehen.

Meine Key Results:
– einen zusammenfassenden Artikel (Blogpost) meiner Erkenntnisse schreiben
– ein Ressourcen-Kit für Einsteiger und Interessierte entwickeln (so etwas wie die „kleine“ Ausgabe eines lernOS-Leitfadens)
– einen Kurs für Studierende entwickeln und anbieten (im SS 2023).“

Am Freitag (03.02.) geht es darum, in einem Matching-Prozess Mitstreiter:innen zu finden, damit man auf seiner Lernreise nicht alleine unterwegs ist. Der Beitrag, auf den ich hier verlinke, enthält viele weitere nützliche Hinweise:

– zum diesjährigen Peer-Learning-Schwerpunkt
– auf Hilfen für den Prozess der Zielfindung
– die Ansprechpartner:innen des Projekts sowie
– in den Kommentaren (aktuell: 77!) die Ziele der Teilnehmer:innen.
Thomas Küll, Corporate Learning Community, 6. Januar 2023

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Christoph Meier (scil) spannt hier einen schönen Bogen von New Work zu New Skills und New Learning. Vor allem die Darstellung der kurzen New Learning-Schlaglichter (modular/ flexibel, on the job/ in the flow of work, erfahrungsorientiert/ aktivierend, sozial integriert & interaktiv, personalisiert, eigenverantwortlich) war in dieser Form noch einmal sehr inspirierend. Und Skills als „die gemeinsame Sprache“ im Dreieck von Lernenden, Arbeitgebern und Bildungsdienstleistern ist eine Formel, die uns in den nächsten Monaten noch weiter beschäftigen wird.

„Ausgehend von Aspekten von „New Work“ habe ich dann die Veränderungsdynamik bei den erforderlichen Kompetenzen / Skills („New Skills“) anhand von Studienergebnissen illustriert und anschliessend Schlaglichter auf „New Learning“ gesetzt.“
Christoph Meier, scil/ Blog, 28. Januar 2023