Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Beiträge auf LinkedIn haben ja oft keinen Titel, so dass ich einfach mal das Format, das Cornelia Hattula hier bewirbt, aufgreife. Sie schreibt:

„Die Idee hinter dem Learnathon?
als Team setzt ihr euch einen einstündigen Block pro Woche in den Kalender, in dem ihr zusammen lernt.
diesen Block teilt ihr in zwei Pomodoro-Zyklen à 25 Minuten.
anschließend teilt ihr eure Top-Erkenntnisse aus dem Learnathon im Team – so erweitert sich der Horizont jedes einzelnen nochmals zusätzlich.“

Eigentlich ist es nur noch ein kleiner Schritt, um den Learnathon mit einem Learning Circle (lernOS oder P2PU) zu verbinden …
Cornelia Hattula, LinkedIn, 14. November 2022

Bildquelle: Cornelia Hattula

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Matthias Wiencke hat in seinem Podcast bereits über 20 Lernexpert:innen interviewt. Dabei stellt er immer wieder auch die Frage, „wie sie selbst gerne lernen“. Aus den Antworten hat er jetzt einen lesenswerten Guide zum Selbstlernen entwickelt. Wichtige Bausteine gelungener, selbstorganisierter Lernprozesse bilden demzufolge:

– Motivation
– Zielklarheit, Fokus und Zeit
– Wissensaufbau
– Sharing und Netzwerke
– Ausprobieren und Experimentieren
– Selbstwahrnehmung und Achtsamkeit

Stichworte, die diese Bausteine beschreiben, sowie weiterführende Links finden sich im Beitrag. Sen Fazit:

„Auch wenn ich zu der Frage nach persönlichen Lernpräferenzen sehr unterschiedliche Antworten erhalten habe, lässt sich in der Zusammenfassung doch ein Muster erkennen: Allem geht ein Ziel voraus, es braucht Wissensaufbau, den Austausch mit anderen Menschen und ganz wichtig: die eigentliche Anwendung des erlernten. Von Claas Triebel hatte ich das Think-Read-Talk-Do (TRTD) Modell kennen gelernt. Das TRTD-Modell beschreibt ähnliche 4 Kernelemente des Lernens. Wer also sein nächstes Lernvorhaben vor sich hat, kann sich an diesem einfachen Ablauf orientieren:
– Lernziel definieren
– Wissen aufbauen
– Austausch mit Menschen
– Anwenden“
Matthias Wiencke, LernXP: LernXplorer Podcast und Blog, 14. November 2022

Bildquelle: Matthias Wiencke

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Ich habe keine Ahnung, was der Name „Turkey Awards“ zu bedeuten hat. Jedenfalls hat E-Learning-Experte Craig Weiss wieder vier Kategorien bestimmt und entsprechende „Gewinner“ ausgerufen (die weiteren Kandidaten in Klammern):

„- One Term that needs to be kicked to the curb“: Kirkpatrick (Roi, 70-20-10, formal/ informal)
„- One Learning System Terms/Types that isn’t what you think it means“: LXP (Employee Engagement Platform or Workforce  Development Platform or similar, Talent Platform, Micro-Learning)
„- One functionality that needs to be sent to the sun, with no return trip“: Worthless data (Discussion Forums, Assigned Learning, SCORM)

„- Learning System of the Turkey Year 2022“: Microsoft Viva Suite (Linkedin Learning, Workday Learning, Adobe Learning Manager)
„A combo effort. Look, could Microsoft made something unbelievable? Yes. Did they stumble out of the gate with this, too early, than it really ready for prime time? I believe soundly yes. Is there any WOW factor in this? No. Does it cost a lot? YES …“
Craig Weiss, elearninfo247.com, 10. November 2022

Bildquelle: Craig Weiss

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Aus der Nachricht: „125 Jahre nach den britischen Plünderungen des Jahres 1897 sind die heute in Museen und Sammlungen weltweit verstreuten Kunstschätze des früheren Königreichs Benin erstmals wieder virtuell vereint. Die am Mittwoch in Berlin veröffentlichte Plattform Digital Benin verfügt über Daten von 5246 Objekten aus weltweit 131 Museen.“

In nur zwei Jahren wurde das Projekt „Digital Benin“ umgesetzt. Beeindruckend.
Süddeutsche Zeitung, 9. November 2022

Bildquelle: Digital Benin