All posts by e-teaching.org-Blog

01Dez/21

Bewerbung für HFDxChange

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Mit dem neuen Format „HFDxChange“ bietet das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) allen Lehrenden wie Mitarbeiter/innen aus lehrunterstützenden Einrichtungen die Möglichkeit, in einen kollegialen Erfahrungsaustausch über konkrete Herausforderungen aus der eigenen Lehre bzw. der eigenen Hochschule zu treten. Bewerbungen sind noch bis zum 23. Januar 2022 möglich. Die Teilnahme ist kostenlos.

30Nov/21

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Dezember 2021 und Januar 2022

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Die Temperaturen fallen und mit der Weihnachtszeit rückt auch das Jahresende ein Stück näher. Bevor sich das Jahr jedoch endgültig verabschiedet, möchten wir einen Blick in unseren Veranstaltungskalender werfen. Denn auch im Dezember 2021 finden wieder einige Konferenzen und Workshops zum Thema digitale Hochschullehre statt, die sich z. B. mit digitalen Chancen, Gamification & Serious Games oder der informellen Kommunikation in Hybrid-Settings auseinandersetzen. Im Folgenden finden Sie wieder eine Auswahl an Events, inklusive einem Ausblick für Januar 2022.

29Nov/21

Policy Brief des Monitor Lehrerbildung „Lehrkräfte vom ersten Semester an für die digitale Welt qualifizieren“ erschienen

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Der Monitor Lehrerbildung bietet seit 2012 einen deutschlandweiten Überblick über die Strukturen des Lehramtsstudiums. Für einem am 24. November 2021 erschienenen Policy Brief „Lehrkräfte vom ersten Semester an für die digitale Welt qualifizieren“ wurden Daten aus Hochschulbefragungen aus den Jahren 2017 und 2020 miteinander verglichen. Die Erkenntnis: Es sind dringend strukturelle Veränderungen in der Lehrkräftebildung notwendig.

26Nov/21

Kooperationsprojekt „Prüfung hoch III Drei“ schreibt Fellowships für digitale Prüfungsinnovationen aus

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Das vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft geförderte Projekt „Prüfung hoch III Drei“ möchte mit seinen Fellowships einen Beitrag dazu leisten, die Chancen für Kompetenzorientierung, Flexibilisierung und Mobilisierung von Lehren und Lernen durch digitale Prüfungen zu erschließen. Schwerpunkt der Antragsstellung sind die Wirkungsfelder Didaktik, Technik und Vernetzung. Gefördert werden in der ersten Generation 8 bis 10 Fellowships. Bis zum 28.02.2022 können sich Lehrende, Studierende und/oder Mitarbeitende in lehrunterstützenden Einrichtungen an staatlichen Hochschulen in ganz Deutschland bewerben.

25Nov/21

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Hochschule Niederrhein (Krefeld) sucht eine/n Hochschuldidaktiker/in +++ Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Projekt „OER-Portal Niedersachsen“ an der Hochschule Emden/Leer gesucht +++ Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Verbundprojekt „eSALSA“ an der Fachhochschule Polizei des Landes Sachsen-Anhalt zu besetzen +++ LMU vergibt Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Bereich KI-Lehre

24Nov/21

university@LEARNTEC 2022: Programm zur Tagung „Digitale Hochschule“ veröffentlicht

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Mit university@LEARNTEC bietet die Karlsruher Bildungsmesse 2022 ein dreitägiges Schwerpunktprogramm zum Thema Digitalisierung der Hochschullehre an. Unter anderem findet am 01. Februar 2022 die kostenlose Tagung „Digitale Hochschule“ statt, bei der auch e-teaching.org wieder als Mitorganisator dabei ist. Das Programm zur Tagung wurde nun veröffentlicht.

22Nov/21

Call for Papers für den Sammelband „Digitale Barrierefreiheit weiter denken”

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Im Rahmen des Projekts „HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen“ (früher „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“) fand am 30. September 2021 die Tagung „Digitale Barrierefreiheit weiter denken” statt. Nach der Tagung ist im Frühjahr 2022 nun ein Sammelband geplant, welcher in der Universitätsbibliothek der Goethe-Universität als eBook im Open Access-Format (CC-BY) veröffentlicht wird. Beiträge können noch bis 30. November 2021 eingereicht werden.

19Nov/21

Ausschreibung: Hessischer Hochschulpreis für Exzellenz in der Lehre

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Das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst schreibt zum 13. Mal den Hessischen Hochschulpreis für Exzellenz in der Lehre aus. Die Auszeichnung wird für herausragende und innovative Leistungen in Lehre, Prüfung, Beratung und Betreuung verliehen und ist 2022 insgesamt mit 115.000 Euro dotiert. Hochschulleitungen können je bis zu fünf Vorschläge einsenden. Einreichungsfrist ist der 11.02.2022.

18Nov/21

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für das Videomanagement-System Opencast an Universität Bern gesucht +++ Pädagogische Hochschule Ludwigsburg vergibt Stelle im Bereich Projektkoordination/Instructional Design +++ Stelle im Bereich Learning Center – Instructional and Didactical Design der IMC Fachhochschule Krems zu vergeben +++ Hochschuldidaktiker/in am Bonner Zentrum für Hochschullehre der Universität Bonn gesucht +++ Zwei wissenschaftliche Mitarbeiter/innen an der ISM gesucht +++ Drei Stellen an der OTH Amberg-Weiden zu besetzen