Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Der Stifterverband schreibt den Open Data Impact Award für Innovative Ideen aus. Bis zum 30. Juni können sich Wissenschaftler/innen und Forschergruppen aller Disziplinen an Hochschulen oder außeruniversitären Forschungsinstitutionen hierfür bewerben. Insgesamt wird eine Fördersumme von 30.000 Euro bereitgestellt.
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Die aktuellen Themen: Sonderfonds, Hochschulpakt, Sofortprogramm, Förderlinie: Wie die Länder die Umstellung von Präsenz- auf Online-Lehre unterstützen +++ TH-Lübeck vergibt erste digitale Zertifikate +++ Hochschule München ermöglicht Auslandsstudien trotz internationalem Lockdown +++ Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen im Projekt Digitales-Studieren.Bayern: drei Lernorte digital miteinander verbinden +++ Stifterverband veröffentlicht Ergebnisse einer Sonderbefragung im Rahmen des Hochschul-Barometers Aktuell
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Wir freuen uns sehr, den Start des neuen und mittlerweile schon 30. Themenspecials auf e-teaching.org ankündigen zu dürfen. Im Mittelpunkt steht diesmal das Thema „Digitale Medien im Lehramtstudium“, welches drei Bereiche beleuchtet: die Vorbereitung auf das Unterrichten mit digitalen Medien, den Einsatz digitaler Medien für die Professionalisierung von Lehramtsstudierenden und Herausforderungen und Perspektiven der Lehrerbildung. Die ersten Beiträge stehen bereits auf der Themenspecial-Seite zur Verfügung und werden in den kommenden Wochen um viele weitere Beiträge ergänzt.
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Digitale Lehre, Videokonferenzen im Homeoffice und Spaziergänge in der Natur prägen unseren Alltag. Obwohl die Möglichkeit Events zu besuchen durch die Coronavirus-Krise noch immer eingeschränkt ist, muss niemand auf Veranstaltungen zum Thema E-Learning verzichten: Diesen Mai bringen die Veranstalter ihre Weiterbildungsangebote virtuell in unser Wohnzimmer. Viele befassen sich dabei mit aktuellen Themen, wie homebased Prüfungen, Videos in der Lehre oder die Nutzung konkreter Tools.
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Sie haben in den vergangenen Wochen an einem oder mehreren Modulen des Onlinekurses „Quickstarter Online-Lehre“ teilgenommen? Dann würden wir uns freuen, wenn Sie im Rahmen der Abschluss-Umfrage Einblick in Ihre Teilnahmevoraussetzungen und Ihre Erfahrungen mit dem Kurs geben möchten.
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Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) veranstaltet in Kooperation mit dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und KI-Campus am 06. und 07. Mai 2020 einen bundesweiten Online-Hackathon zur digitalen Hochschulbildung. Unter dem Motto “#SemesterHack – wir hacken das digitale Sommersemester” steht die Entwicklung sowohl von Konzepten als auch von digitalen Prototypen, die bereits im Sommersemester Anwendung finden können, im Fokus der Veranstaltung. Programmierfertigkeiten sind keine Teilnahmevoraussetzung. Die Anmeldung ist noch bis 05. Mai 2020 möglich.
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Die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Mitarbeiter/in für den First-Level-Support auf der Lernplattform ILIAS. Dabei handelt es sich um die Entwicklung von Schulungen, sowie die Unterstützung von Videoproduktionen und –Konferenzen. Die Stelle ist befristet auf zwei Jahre und kann in Vollzeit oder Teilzeit besetzt werden. Bewerbungsfrist: 10.05.2020.
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In den letzten zwei Wochen fand das aktuelle Qualifizierungsspecial „Quickstarter Online-Lehre“ als Kompaktkurs mit Themen rund um den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre statt. Im Folgenden haben wir Ihnen die Highlights aus Woche 2 zusammengefasst. Zudem möchten wir Sie am Mittwoch, den 29. April 2020, um 10 Uhr ganz herzlich zur Abschlussveranstaltung einladen, in der wir gemeinsam ein Fazit ziehen werden und dabei die Frage in den (Kurs-)Raum stellen: „Wie geht es weiter?“. Eine Möglichkeit zur Rückmeldung bietet Ihnen auch eine Umfrage zum Kurs, auf die wir Sie gerne hinweisen möchten.
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Wie lassen sich bestehende Lehrveranstaltungen innerhalb kürzester Zeit in ein weitestgehend virtuelles Lehrangebot übertragen? Vor dieser Frage standen zum Sommersemester 2020 Hochschulverantwortliche und Lehrende in ganz Deutschland. In einem Erfahrungsbericht gibt Prof. Dr. Johannes Moskaliuk von der International School of Management (ISM) Einblick in den Change-Prozess an seiner Hochschule und zieht ein erstes Fazit.
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Die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt, befristet für die Dauer von 2 Jahren Berater/innen für E-Learning und Mediendidaktik. Schwerpunkt der Tätigkeit sind Medienproduktion sowie E-Assessment. Die Stellen können in Vollzeit, sowie Teilzeit besetzt werden. Bewerbungsfrist: 10.05.2020.