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Ein neuer Call for Papers der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) ist veröffentlicht. Für das nächste Themenheft (18/3) im Oktober 2023 werden Beiträge zum Thema „Hochschulbildung der Zukunft“ gesucht. Diese können bis zum 31. Mai 2023 in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden. Herausgeber/innen des Themenhefts sind Christian Wassmer, Katharina Sommer, Elena Wilhelm und Carole Probst.
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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Stellvertretende/r technische/r Leiter/in an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg (HSU/UniBw H) gesucht +++ Stelle als (Medien-)Informatiker/in an der Universität Ulm zu besetzen
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Es ist wieder soweit: der beliebteste Konferenz- und Tagungsmonat steht vor der Tür. Nach der Sommerpause steigt im September die Anzahl der Veranstaltungen wieder, die sich mit dem Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre beschäftigen. Wir haben Ihnen an dieser Stelle wieder eine breite Auswahl an Events zusammengestellt, die Gelegenheit zum Austausch bieten.
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An der TU Darmstadt wurde ein E-Learning-Label entwickelt, das eine lehrendenorientierte Lehrevaluation beinhaltet. Ein solches Konzept überlässt den Lehrenden die Entscheidungshoheit über die Kriterienauswahl der Lehrevaluation und ermöglicht so passgenaue Evaluationsergebnisse. Im neuen Erfahrungsbericht stellt Dr. Julia Sonnberger, Referentin für Studium und Lehre an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Augsburg, das Evaluationssystem und das dahinterliegende Konzept näher vor.
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Das „ViBeS“-Projekt der Universität Vechta und das „ViCo“-Projekt an der Universität Bonn laden im Februar 2023 zur Werkstatt-Konferenz ein. Diskutiert werden sollen Erfahrungen, Beispiele und Wünsche zum Thema „Digitale Transformationen in hochschulischer Bildung gestalten“. Beitragsvorschläge aus der Lehr-Lern-Praxis können bis 15. September 2022 eingereicht werden. Drei Formate für Beiträge stehen zur Verfügung: Workshops, (Flipped) Vorträge und Poster.
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Das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) versteht sich als Nachwuchstagung und richtet sich an Forschende, Lehrende und Projektmitarbeiter/innen sowie an alle Interessierten aus den Bereichen Hochschuldidaktik, Medienpädagogik, und anderen benachbarten Feldern. Die Veranstaltung wird idealerweise vom wissenschaftlichen Nachwuchs einer Hochschule ausgerichtet. Für das nächste JFMH gibt es nun einen Call: Ab sofort können sich Interessierte für die Ausrichtung des JFMH 2023 bewerben. Bewerbungsschluss: 19.09.2022.
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Das Themenheft 18/2 der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) erscheint im Juni 2023 und beschäftigt sich mit Campus-Community-Partnerships im deutschsprachigen Raum aus unterschiedlichen Perspektiven. Herausgeber/innen sind Peter Slepcevic-Zach (Uni Graz), Claudia Fahrenwald (PH Oberösterreich, Linz), Katharina Resch (Uni Wien). Die Deadline zur Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 16. Januar 2023.
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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Das Zentrum für Lernen, Lehren und Forschen (ZLLF) der Hochschule Luzern (HSLU) sucht zur Unterstützung und Verstärkung des Teams eine/n Koordinator/in für den Bereich E-Learning-Technologie (80-100%) +++ An der Universität der Künste (UdK) Berlin ist in der Zentralen Universitätsverwaltung – Referat Datenverarbeitung, Organisation und Planung – eine Stelle als Mitarbeiter/in für Identitätsmanagement Digitale Lehre zu besetzen
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Welche Perspektiven können aus der pandemiebedingten Distanzlehre für die Zukunft der kompetenzorientierten, multi-modalen Lehre gewonnen werden? Und welche konkreten Maßnahmen können ergriffen werden, um die digitale Lehre zu fördern? Kurz vor dem Wochenende möchten wir Ihnen einige Publikationen vorstellen, die sich mit aktuellen Fragen der digitalen Hochschullehre beschäftigen.
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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Universität Leipzig gesucht +++ Stelle als Hochschuldidaktiker/in an der Hochschule Emden/Leer ausgeschrieben +++ Zwei Stellen als E-Learning-Autoren bzw. -Autorinnen an der Hochschule der Polizei Rheinland-Pfalz zu besetzen +++ Projektmitarbeiter/in zur Unterstützung des Blended Learning an der TH Aschaffenburg gesucht