Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
An der TH Wildau wird ab dem 01.09.2018 ein/e akademische/r Mitarbeiter/in zur Weiterentwicklung der Lehre im Bereich E-Assessment gesucht. Die ausgeschriebene Stelle ist im Verbundprojekt „Profilgebundene WissensChecks 2.0“ angesiedelt. Bewerbungen können bis zum 10.08.2018 eingereicht werden.
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Am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) ist ab dem 01.09.2018 eine Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Forschungsprojekt „Digital Learning Map 2020“ zu besetzen. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle, mit einer projektbedingten Befristung von 18 Monaten. Eine Bewerbung ist noch bis zum 08. August 2018 möglich.
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Unter dem Motto „Let’s play – spielbasiertes Lehren und Lernen an der Hochschule“ findet am 20. November 2018 der 10. Tag der Lehre an der Technischen Universität Berlin statt. Für den Teaching Slam über innovative Lehrmethoden wird noch bis zum 24.08.2018 um Bewerbungen gebeten.
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Themen der Woche: Ausgewählte Stipendiaten und Projektideen für das Fellow-Programm Freies Wissen 2018/19 wurden bekanntgegeben, das Land Brandenburg hat vergangener Woche den 6. Lehrpreis unter dem Motto „Lehre digital und präsent“ verliehen, die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) hat zusätzliche Förderrunde der Qualitätsoffensive Lehrerbildung beschlossen und die Universität Würzburg wird das neues DFG-Schwerpunktprogramm „Literatur digital erforschen“ koordinieren.
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Digitalisierung, Diversität und Lebenslanges Lernen: Wie sich diese drei Themenfelder gegenseitig beeinflussen und wie Hochschulen angemessen auf damit verbundene Veränderungen reagieren können, wird im abschließenden Event zum Themenspecial „Heterogenität im Studium – was leisten digitale Medien?“ thematisiert.
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Ab sofort können Sie sich für die gemeinsame Konferenz des Hochschulnetzwerks Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND BW) und der Projekte des MWK-Förderprogramms „Digital Innovations for Smart Teaching – Better Learning“ anmelden. Die zweitägige Konferenz findet vom 27.-28. September an der Hochschule Karlsruhe – Technik und Wirtschaft statt, die Teilnahme ist kostenfrei.
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Im Rahmen eines vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Forschungsprojekts zu digitalen Medien in der Hochschullehre sind aktuell zwei 50%-Stellen und eine Stelle als studentische Hilfskraft am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) ausgeschrieben.
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Das Ziel, heterogenitätsgerechte und diversitätssensible Lehr- und Lernsettings zu schaffen, erfordert von Lehrenden andere Kompetenzen als bisher. Im Online-Event werden zum einen Ideen vorgestellt, wie eine heterogenitätsgerechte Lehre (mit digitalen Medien) gestaltet werden kann. Darüber hinaus geht es jedoch auch um die Frage, welche Strukturen Hochschulen zur Verfügung stellen können, um die Kompetenzentwicklung der Lehrenden zu unterstützen.
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Die Universität Konstanz sucht zum 01.09.2018 oder zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Instructional Designer/in für virtuelle Lernszenarien. Die 95%-Stelle (bis TV-L E 13) ist in der Abteilung für akademische und internationale Angelegenheiten angesiedelt und für Nachwuchsförderung, Personalentwicklung und didaktische Lehrentwicklung inklusive digital unterstützter Lehre zuständig.
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In der Universitätsbibliothek (Abteilung Servicemanagement) ist voraussichtlich ab 01.09.2018 befristet für die Dauer von einem Jahr eine Stelle für einen Spezialisten für Informationskompetenz/eine Spezialistin für Informationskompetenz, vollbeschäftigt, ersatzmäßig zu besetzen. Bewerbungen sind bis zum 01.08.2018 möglich.