Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Bevor wir uns bis Anfang Januar in die Weihnachtsferien und Winterpause verabschieden, möchten wir uns noch bei allen ganz herzlich bedanken, die unser Portal e-teaching.org in diesem Jahr besucht und auf vielfältige Weise unterstützt haben: durch die Beteiligung an Themenspecials, Online-Events und Erfahrungsberichte oder durch das Lesen und Teilen unserer Beiträge im Blog, auf Facebook und Twitter. Wir freuen uns auf ein spannendes nächstes Jahr und wünschen bis dahin allen schöne Feiertage und einen guten Start ins Jahr 2022!

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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Projektmitarbeiter/in für die Hochschuldidaktik an der Hochschule Darmstadt gesucht +++ Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) zu vergeben +++ Stelle als Referent/in für Digitale Lehre und E-Learning an der Leuphana Universität Lüneburg zu besetzen +++ Mehrere Stellen im Education Support Center an der DHBW Mosbach zu vergeben

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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: UX/Learning Experience Designer/in an der Donau-Universität Krems gesucht +++ Zwei Stellen im Rahmen des Projekts „OER-Portal Niedersachsen“ an der Technischen Informationsbibliothek (TIB) zu vergeben +++ Stelle als Referent/in für Digitalisierung in Studium und Lehre an der Universität Oldenburg zu besetzen

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Das Jahr 2022 rückt näher – der ideale Zeitpunkt, das zu Ende gehende Jahr 2021 Revue passieren zu lassen. Es war ein gutes, arbeitsreiches und erfolgreiches Jahr für unser e-teaching.org-Team. Mit einem Rückblick auf unsere Aktivitäten möchten wir uns zugleich bei allen Partnern, Mitwirkenden sowie Kolleginnen und Kollegen bedanken, mit denen wir im vergangenen Jahr zusammengearbeitet haben und viele wichtige Themen und Ereignisse gemeinsam mitgestalten konnten.

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Trotz Einschränkungen durch die Corona-Pandemie ist die allgemeine Stimmungslage der Hochschulen überwiegend positiv. Das ist eines der zentralen Ergebnisse der Umfrage des Hochschul-Barometers 2021, einem gemeinsamen Projekt von Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung, die auch die Umfrage durchgeführt haben.

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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Vier Projektstellen an der TH Aschaffenburg zu vergeben +++ Mitarbeiter/in für die Curriculumswerkstatt an der Hochschule Mainz gesucht +++ Mehrere Stellen an der Ruhr-Universität Bochum (u. a. in der Geschäftsstelle von ORCA.nrw) zu besetzen +++ Zwei Stellen in der Medientechnik-Gruppe „Lehr- und Lernräume“ an der TU Dresden zu vergeben

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Die Adventszeit hat wieder begonnen und die Tage bis Weihnachten werden fleißig gezählt. Dabei darf ein Adventskalender natürlich nicht fehlen. Zum Thema digitale Hochschullehre gibt es auch dieses Jahr wieder einige Adventskalender, die hinter 24 Türchen mit interessanten und nützlichen Tipps zur digitalen Lehre oder zur Erstellung und Gestaltung interaktiver und (barriere)freier Bildungsmaterialien überraschen. Hier finden Sie eine Auswahl. Viel Spaß beim Entdecken!

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Vom 11. bis 13. Mai 2022 richtet das Referat für Lehrentwicklung und Hochschuldidaktik der Philipps-Universität Marburg das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) aus. Die Tagung findet virtuell statt. Im Mittelpunkt steht das Thema „Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen”. Der Call for Abstracts läuft bis zum 15.01.2022.

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Am 26. April 2022 findet der 10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich (FH OÖ) unter dem Motto „Hochschuldidaktik gestern – heute – morgen“ statt. Der Call for Abstracts ist nun eröffnet. Beiträge können bis zum 1. Februar 2022 eingereicht werden.

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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Hochschule Niederrhein sucht Medieninformatiker/in bzw. Medientechniker/in mit dem Schwerpunkt digitale Tools für die Lehre +++ Stelle als akademische/r Mitarbeiter/in für die Entwicklung und Implementierung eines E-Tutoren-/E-Tutorinnen-Qualifizierungsprogramms an der PH Ludwigsburg zu vergeben +++ Akademische/r Mitarbeiter/in für Global Awareness Education an der Universität Tübingen gesucht +++ Zwei Stellen als Junior Referent/in „Bildung der Zukunft“ an der Universität zu Köln zu besetzen