Monthly Archives: Oktober 2021

26Okt/21

Online-Lehre unterstützen, Offenheit fördern: Train-the-Trainer-Angebot der TIB für Lehrende und studentische Hilfskräfte

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Um Lehrende und studentische Hilfskräfte bei der Aufbereitung von Bildungsmaterialien zu begleiten, bietet die Technische Informationsbibliothek (TIB) das Train-the-Trainer-Format „Online-Lehre unterstützen, Offenheit fördern“ an. Ziel ist es, die Teilnehmenden bei der Digitalisierung von Lehreinheiten zu unterstützen und zu der Entwicklung von OER zu befähigen. Das Weiterbildungsangebot setzt sich aus einem Kick-Off-Webinar am 05.11, einem Praxisworkshop am 19.11, einer selbstgesteuerten E-Learning-Phase und einem Abschluss-Webinar am 25.11.2021 zusammen. Eine Anmeldung ist erforderlich.

25Okt/21

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für November 2021

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Die Vorlesungsräume an den Hochschulen füllen sich, an vielen Orten findet wieder weitestgehend Präsenzlehre statt. Digitale Medien sind in der Hochschullehre dennoch nicht mehr wegzudenken, weshalb viele Hochschulen und andere Institutionen und Organisationen auch im November 2021 wieder zu Veranstaltungen zum Thema „Lehren und Lernen mit digitalen Medien“ einladen. Auch e-teaching.org bietet wieder eine Online-Veranstaltungsreihe an. Im Fokus steht diesmal das Thema „Barrierefreie digitale Hochschullehre“.

25Okt/21

Linkedin Learning Hub, Skills-Taxonomien & Portfolio-Karrieren

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

In diesem kurzen Beitrag stellt Christoph Meier (scil) LinkedIn Learning Hub als Learning Experience-Plattform vor. Nach der Ankündigung im Frühjahr steht die Plattform jetzt Interessierten zur Verfügung. Besonders angetan ist Christoph Meier von der integrierten Skill-Taxonomie. Sie ermöglicht „systematische, auf Kompetenzen bezogene Standortbestimmungen, Gap-Analysen und Entwicklungsempfehlungen“. Ich bin gespannt.
Christoph Meier, scil/ Blog, 2. Oktober 2021

Bildquelle: LinkedIn Learning

22Okt/21

R Data Science Exkursion – nach 4 Monaten wieder aufgetaucht

Quelle: Gedankensplitter Autor: Peter Baumgartner

Der Beitrag beschreibt persönlichen Gründe für meine Beschäftigung mit R & Data Science. Ich erwähne Eckpunkte dieser Exkursion und berichte über Erfolge und Misserfolge meiner Aktivitäten. Außerdem mache ich den Zusammenhang meiner Data Science Aktivitäten mit meinem weiterhin stark didaktisch geprägten Forschungsrahmen deutlich.

22Okt/21

Lektüre gesucht? Aktuelle Publikationen zur digitalen Hochschullehre

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Nach drei Semestern unter Corona-Bedingungen hat sich das Lehren, Lernen und Prüfen mit digitalen Medien weitgehend verändert. Mit diesen Änderungen setzen sich die in diesem Beitrag vorgestellten Publikationen auseinander. So widmet sich z. B. der GMW-Tagungsband dem pandemiebedingten Übergang von Präsenz- in Distanzlehre, während im Arbeitspapier des Hochschulforums Digitalisierung didaktische, technische und organisatorische Dimensionen digitaler Prüfungen diskutiert werden.

21Okt/21

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Diese Woche finden Sie hier folgende ausgeschriebene Stellen: Professur für digitale Medienbildung an der PH Steiermark zu vergeben +++ Hochschule Mainz sucht ein/e Mitarbeiter/in für die Curriculumswerkstatt +++ Zwei Stellen als wissenschaftliche Mitarbeiter/innen für Studienunterstützungsangebote und digitale Lehre an der TU Kaiserslautern zu besetzen +++ Stelle als Projektmitarbeiter/in im Bereich Hochschuldidaktik an der Technischen Hochschule Mittelhessen zu vergeben

21Okt/21

Einladung zum Online-Event „Studieren mit Behinderung: Was bedeutet das und wie kann (digitale) Barrierefreiheit beginnen?“

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Am Dienstag, 26. Oktober 2021 um 14 Uhr laden wir herzlich zum ersten Online-Event der e-teaching.org-Veranstaltungsreihe „Barrierefreie digitale Hochschullehre“ ein. Als Expertin dürfen wir Michaela Kusal, Leiterin des Beratungszentrums zur Inklusion Behinderter (BZI) im Akademischen Förderungswerk (AKAFÖ) Bochum, begrüßen.

20Okt/21

Neuer e-teaching.org-Newsletter (Ausgabe 49) erschienen

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Der neue Herbst-Newsletter ist da! In unserer 49. Ausgabe widmen wir uns dem Themenschwerpunkt „Barrierefreie digitale Hochschullehre“. Dazu laden wir wieder zu einer Online-Eventreihe im Oktober und November 2021 ein. Alle Informationen dazu sowie viele weitere spannende Themen und Neuigkeiten rund um e-teaching.org haben wir Ihnen im neuen Newsletter zusammengestellt.