Yearly Archives: 2019

17Mai/19

Interview mit Prof. Back von Learning Insights zur Lernkultur

Jochen Robes

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Andrea Back von der Universität St. Gallen erläutert in diesem Gespräch, warum die 4 P’s – Projects, Peers, Passion, Play – aus ihrer Sicht die zentralen Gestaltungsprinzipien einer neuen Lernkultur darstellen (ich verlinke hier gleich einen Artikel von Mitchel Resnick („GIVE P’S A CHANCE: PROJECTS, PEERS, PASSION, PLAY“), auf den sie verweist). Diese Lernkultur soll sich auch im neuen HSG Learning Center widerspiegeln, das 2022 in Betrieb genommen werden soll. Ein weiteres Thema dieses Gesprächs.
Andrea Back im Gespräch mit Peter Littig, Newsblog Lehrstuhl Prof. Dr. Andrea Back, 16. Mai 2019

Bildquelle: HSG Stiftung

17Mai/19

Umfrage zum Themenspecial „Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg?“

e-teaching.org

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Ihre Meinung ist gefragt: Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg? Wir laden Sie herzlich zu unserer Meinungsumfrage zum aktuellen Themenspecial ein. Im Rahmen der Umfrage bietet sich Ihnen die Möglichkeit, sechs verschiedene Pro- und Contra-Argumente zur dieser Frage zu bewerten.

16Mai/19

Aus New Work folgt New Learning? Drei Thesen zur Zukunft des organisationalen Lernens

Jochen Robes

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Wer diesem Blog schon eine Weile folgt, ist auch den Thesen von Nicole Behringer an verschiedenen Stellen bereits begegnet. Aber sie stellt die Thesen hier nicht nur vor, sondern unterfüttert sie mit weiteren Links, die sie „Inspirationsperlen“ nennt. Sehr schön.

1) Wenn sich die Arbeits- und Organisationskultur ändert, muss sich die Lernkultur mit verändern. …
2) Eine inspirierende Lernkultur muss sich an den Bedürfnissen der Lernenden ausrichten. …
3) Lernen muss stärker in den natürlichen Arbeitskontext integriert werden. …

 

Nicole Behringer, wissensdialoge.de, 30. April 2019

Bildquelle: JESHOOTS-com (pixabay)

15Mai/19

CLP068 Interview mit Gerrit Mauch zur Lern- und Entwicklungskultur bei MaibornWolff

Jochen Robes

Quelle: Weiterbildungsblog Autor: jrobes

Gerrit Mauch, Leiter des MaibornWolff Campus, steht in diesem Podcast Rede und Antwort. Es fallen viele interessante Stichworte, was Lernkultur und lebenslanges Lernen betrifft: vom Selbstverständnis des Campus („Das Ziel des Campus ist es, rauszukommen aus den Unterrichtsstrukturen“) über die Mitarbeitenden, die immer mehr Weiterbildung in die eigenen Hände nehmen, bis zur Selbstverständlichkeit, sich zu öffnen und in Netzwerken auszutauschen. Die Aussagen auf den Webseiten von MaibornWolff unterstreichen die Botschaften.
Karlheinz Pape, Gespräch mit Gerrit Mauch, Corporate Learning Community, 12. Mai 2019

15Mai/19

Termin verschoben: nächstes Online Event am Mittwoch, den 22.05. mit Prof. Dr. Gabi Reinmann

e-teaching.org

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Das für kommende Online-Event „Lehre hochschulspezifisch gestalten: Forschendes Lernen mit digitalen Medien am Beispiel von Student Crowd Research“ mit Prof. Dr. Gabi Reinmann verschiebt sich von Montag, den 20. Mai 2019, um zwei Tage, auf Mittwoch, den 22. Mai 2019. Wir bitten alle Interessierten um Verständnis für die kurzfristige Terminänderung.

15Mai/19

Landeslehrpreis Nordrhein-Westfalen ausgeschrieben

e-teaching.org

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Der Landeslehrpreis Nordrhein-Westfalen wird erstmals vom Stifterverband und dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen verliehen. Er zeichnet besondere Leistungen in der Hochschullehre aus und wird in fünf verschiedenen Kategorien vergeben, unter anderem in der Kategorie „Lehre digital“. Der Preis ist mit jeweils 50.000 Euro dotiert, Bewerbungsschluss ist der 30. Juni 2019.

14Mai/19

Neuer Erfahrungsbericht online: Digitales Lehren in GB – ein kollegiales Gesprächsforum

e-teaching.org

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

In unserem neusten Erfahrungsbericht stellt Dr. Malte Kleinwort von der Ruhr-Universität Bochum, in Form eines Video-Interviews, das Gesprächsforum „Digitales Lehren in GB“ vor. Mit der Veranstaltung soll innerhalb der Fakultät der fachübergreifende Austausch sowie der kollegiale Transfer in Bezug auf digitale Gestaltungsmöglichkeiten in der Lehre gefördert werden.