Quelle: Bildungsserver Blog Autor: Schumann
Informationen und Hilfestellungen, wie Lernende und Lehrende in der Erwachsenenbildung mit technischen, inhaltlichen und auch Problemen der Lernmotivation besser umgehen können.
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Informationen und Hilfestellungen, wie Lernende und Lehrende in der Erwachsenenbildung mit technischen, inhaltlichen und auch Problemen der Lernmotivation besser umgehen können.
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Lehrkräfte müssen Lebenswelten und Bedürfnisse ihrer Schüler selbstverständlicher in die Unterrichtsgestaltung einbeziehen INTERVIEW mit Christian Welniak, Mitglied im Geschäftsführenden Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe). Die DeGeDe wurde 2005… Weiterlesen
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Eine Auswahl praxisnaher Internetseiten aus dem Deutschen Bildungsserver, die Lehrenden Tipps und Anregungen für die Vorbereitung und die Durchführung digitaler Unterrichtseinheiten bieten.
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Im Podcast „Kreative Schreibideen mit digitalen Medien“ empfehlen wir Apps und Programme, die neue Textformen wie Chat-Geschichten oder interaktive Bücher ermöglichen. Vor allem Kinder und Jugendliche können von der eingehenden Beschäftigung mit dem Aufbau von Geschichten, dem interaktiven Agieren mit dem Text oder dem Neu- und Nacherzählen von Lieblingsbüchern profitieren. Denn kreatives Schreiben zu literarischen Vorlagen kann als angewendetes Lesen verstanden werden. Und das Geschriebene führt zurück zum Lesen – zum einen um sich weitere Anregungen aus der Lektüre für den eigenen Text zu holen und zum anderen weil die entstanden Texte wiederum eigene Leserinnen und Leser finden.
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Ein Hoch auf das Lesen heißt es am 23. April, dem Welttag des Buches! Büchereien und Bibliotheken hatten eine Weile geschlossen und öffnen nun nach und nach wieder ihre Türen.… Weiterlesen
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Linktipps für freie Bildungsmaterialien, OER, beim Deutschen Bildungsserver
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Vorschläge zu E-Learning-Angeboten für Erzieherinnen und Erzieher, die wegen geschlossener Kitas in Zeiten von Corona vielleicht eher Zeit und Gelegenheiten für Online-Weiterbildungen haben
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Forschende sollten ihre Scheu überwinden und so früh wie möglich den Kontakt zu Forschungsdatenzentren suchen Nachnutzung von Forschungsdaten (5) – Die Reihe erscheint in Zusammenarbeit mit dem Verbund Forschungsdaten Bildung.… Weiterlesen
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Wie Merkmale des Kompetenzerwerbs in ein KI-gestütztes Mentoringsystem des Projekts tech4comp Eingang finden INTERVIEW mit Heinz-Werner Wollersheim von der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig. Der Professor für Allgemeine Pädagogik koordiniert… Weiterlesen
Quelle: Bildungsserver Blog Autor: Schumann
Sigrid Fahrer empfiehlt interessante Seiten aus dem Fundus des Deutschen Bildungsservers und fragt DIPF-Kolleginnen nach Erfolgstipps für die wissenschaftliche Karriere.