Quelle: Bildungsserver Blog Autor: Schumann

Im Podcast wird eine gerade entstandene systematische Literaturübersicht aktueller Forschungsbefunde aus dem BMBF geförderten Metavorhaben „Digitalisierung im Bildungsbereich“ vorgestellt. Angelehnt an ein Systematic Review erörtert dieses Critical Review die Frage nach der Bedeutung der Digitalisierung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung in fünf Kapiteln für die Bildungsbereiche Frühe Bildung, Schule, Lehreraus- und Fortbildung, Berufsbildung, Erwachsenenbildung und Weiterbildung.

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Anlässlich des Todes von George Floyd und den Massendemonstrationen in den USA und Europa präsentiert Dr. Caroline Hartmann kostenlose Unterrichtsmaterialien rund um das Thema Rassismus und Diskriminierung.

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Mit Webinaren, Videos und Podcasts Einblicke in die Möglichkeiten von Bildung in der digitalen Welt gewinnen Der erste bundesweite Digitaltag findet am 19. Juni online statt. Unter dem Hashtag #digitalmiteinander… Weiterlesen

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Informationen und Hilfestellungen, wie Lernende und Lehrende in der Erwachsenenbildung mit technischen, inhaltlichen und auch Problemen der Lernmotivation besser umgehen können.

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Lehrkräfte müssen Lebenswelten und Bedürfnisse ihrer Schüler selbstverständlicher in die Unterrichtsgestaltung einbeziehen INTERVIEW mit Christian Welniak, Mitglied im Geschäftsführenden Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe). Die DeGeDe wurde 2005… Weiterlesen

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Eine Auswahl praxisnaher Internetseiten aus dem Deutschen Bildungsserver, die Lehrenden Tipps und Anregungen für die Vorbereitung und die Durchführung digitaler Unterrichtseinheiten bieten.

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Im Podcast „Kreative Schreibideen mit digitalen Medien“ empfehlen wir Apps und Programme, die neue Textformen wie Chat-Geschichten oder interaktive Bücher ermöglichen. Vor allem Kinder und Jugendliche können von der eingehenden Beschäftigung mit dem Aufbau von Geschichten, dem interaktiven Agieren mit dem Text oder dem Neu- und Nacherzählen von Lieblingsbüchern profitieren. Denn kreatives Schreiben zu literarischen Vorlagen kann als angewendetes Lesen verstanden werden. Und das Geschriebene führt zurück zum Lesen – zum einen um sich weitere Anregungen aus der Lektüre für den eigenen Text zu holen und zum anderen weil die entstanden Texte wiederum eigene Leserinnen und Leser finden.

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Ein Hoch auf das Lesen heißt es am 23. April, dem Welttag des Buches! Büchereien und Bibliotheken hatten eine Weile geschlossen und öffnen nun nach und nach wieder ihre Türen.… Weiterlesen

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Linktipps für freie Bildungsmaterialien, OER, beim Deutschen Bildungsserver

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Vorschläge zu E-Learning-Angeboten für Erzieherinnen und Erzieher, die wegen geschlossener Kitas in Zeiten von Corona vielleicht eher Zeit und Gelegenheiten für Online-Weiterbildungen haben