Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] Our publication about „R.I.P. E-Mail * 1965 – ✝ 2015“ at this year ED-Media conference is now online available. The presentation slides have been published right here. […]Category Archives: Martin Ebner
Kommentar zu [flipped conference] Vom Modellprojekt über den Online-Kurs bis zum Handbuch – von gelungenen Projekten und Kooperationen im Bereich des Making mit Kindern #gmw16 von Erschienen: Vom Modellprojekt über den Online-Kurs bis zum Handbuch – von gelungenen Projekten und Kooperationen im Bereich des „Making“ mit Kindern #gmw16 | Sandra Schön
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] Die Präsentation habe ich im „flipped-conferene“-Modus gehalen und diese wurde bereits hier […]Kommentar zu [PechaKucha] Booksprints in der Hochschullehre #gmw16 von Booksprints im Hochschulkontext: Drei erfolgreiche Beispiele für das gemeinsame Schreiben in kurzen Zeiträumen #gmw16 | Sandra Schön
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] Research Gate verfügbar. Die Präsentation im Rahmen des Knowlegde Cafes hat Martin Ebner bereits hier […]Kommentar zu [presentation] Smart glass integration in edcuational environments #edmediaconf #tugraz von [publication] Use Cases and Architecture of an Information system to integrate smart glasses in educational environments #edmedia – e-Learning Blog
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] Our publication about „Use Cases and Architecture of an Information system to integrate smart glasses in educational environments“ at this year ED-Media conference is now online available. The presentation slides have been published right here. […]Kommentar zu [presentation] Learning Analytics in MOOCs: Can Data Improve Students Retention and Learning? #edmediaconf #tugraz von [publication] Learning Analytics in MOOCs: Can Data Improve Students Retention and Learning? #LearningAnalytics – e-Learning Blog
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] Our publication about „Learning Analytics in MOOCs: Can Data Improve Students Retention and Learning?“ at this year ED-Media conference is now online available. The presentation slides have been published right here. […]Kommentar zu [OER] Buch über Open Science #oer #tugraz #l3t von [presentation] Open Science #tugraz – e-Learning Blog
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] „Open Science – Potentiale eines neuen Wissenschaftsansatzes“ haben wir bereits hier veröffentlicht. Jetzt darf ich noch die Folien seiner Defense […]Kommentar zu [seminar] Technology Enhanced Learning, Einheit 3-6 #tel15 #tugraz von Lehr-/Lernräume an der TU Graz – e-Learning Blog
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] Danach machten wir Workshops mit 3 Gruppen – Stakeholder, Lehrenden und Studierenden […]Kommentar zu [Android App] Math Evo von [iPhone, app] MathEvo #tugraz #iOS #AppDevelopment – e-Learning Blog
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] gibt es unser Spiel MathEvo auch für iOS, für Android wurde es bereits hier angekündigt. Viel Spaß mit dem Donkey Kong Revieval ? […]Kommentar zu [presentation] Engaging Learning Analytics in MOOCs: the good, the bad, and the ugly #tugraz #research von [publication] Engaging Learning Analytics in MOOCS: the good, the bad, and the ugly #tugraz #mooc – e-Learning Blog
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] Our publication about „Engaging Learning Analytics in MOOCS: the good, the bad, and the ugly“ at this year END Conference in Lubijana is now online available. The presentation slides have already been published here. […]Kommentar zu [book] Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen. Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten #making #imoox# OERfestival16 #OER von [podcast] Making und Open Educational Resources bei zugehOERt #OER – e-Learning Blog
Quelle: Kommentare für e-Learning Blog Autor: Martin Ebner
[…] Das Gespräch ist jetzt als Podcast verfügbar und man kann nachhOERen wie wir über das Maker-Handbuch und zahlreiche andere OER-Aktivitäten des BIMSeV […]