Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Diese Woche mit folgenden Themen: Expertinnen und Experten für das HD@DH.nrw-Projekt „Flying Experts“ gesucht +++ Hamburg Open Online University GmbH feiert ersten Geburtstag +++ DigiTales: Alle Videos der Interviewserie online verfügbar +++ MMKH-Webseite präsentiert sich im neuen Design-Gewand
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Die aktuelle Ausgabe des Magazins „Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik“ (Heft 21/2021) widmet sich dem Themenschwerpunkt „Lehre in Zeiten von Corona – eine Reflexion, Evaluation und Dokumentation“. Darin sollen die Erfahrungen der zurückliegenden Monate reflektiert, evaluiert und dokumentiert werden. Mit diesem Call werden u. a. Lehrende an Hochschulen und Universitäten sowie Studierende und Praktiker/innen aus der (medien-)pädagogischen Praxis dazu eingeladen, sich zu beteiligen. Eine kurze Meldung zu einem geplanten Beitrag sollte bis zum 07. März 2021 eingereicht werden.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
An der Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften der FernUniversität in Hagen sind ab dem 01.04.2021 drei Stellen im Bereich der Mediendidaktik zu besetzen. Die Stellen unterschiedlichen Beschäftigungsumfangs sind in der Entgeltgruppe 13 TV-L eingeordnet und befristet. Bewerbungen können jeweils bis zum 14.03.2021 eingereicht werden.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Im Rahmen der Tagung „Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre (in der COVID-19-Pandemie)“ am 10.09.2021 bittet die Deutsche Gesellschaft für Soziologie um Einreichungen von Beitragen. Die Tagung findet (digital) am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation statt.Beiträge können noch bis zum 15.03.2021 eingesendet werden.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Seit 2005 benennt der jährlich erscheinende Horizon Report Trends, Technologien und Praktiken, welche die Zukunft des Lehrens und Lernens an den Hochschule beeinflussen werden. Die geschilderten Möglichkeiten zukünftiger Hochschulbildung basieren dabei auf den Einschätzungen eines internationalen Experten-Panels. 2021 wird diese Reihe durch eine Second Edition ergänzt, welche sich mit der zunehmenden Relevanz von Datenschutz und Datensicherheit an Institutionen der Hochschulbildung befasst.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Im März 2021 erwarten uns neben dem lang ersehnten Frühlingsanfang auch wieder spannende (Online-)Events, die sich mit digitalem Lehren und Lernen in der Hochschule befassen. Auf dem Programm stehen unterschiedliche Veranstaltungen, die Kenntnisse zu hilfreichen Tools wie beispielsweise „BigBlueButton“ oder „Moodle“ vermitteln. Auch die allgemeine Digitalisierung in der Lehre wird Thema einiger Events sein, die einen Austausch über Chancen und Grenzen ermöglichen.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) startet mit der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung in die Pilotphase 2021/22. In Ergänzung zur Peer-to-Peer-Strategieberatung werden nun auch Fachbereiche bei ihrer strategischen Auseinandersetzung mit Studium und Lehre im digitalen Zeitalter unterstützt. Dieses Jahr werden wirtschaftswissenschaftliche Fachbereiche mit Schwerpunkt Betriebswirtschaftslehre zweier Hochschulen ausgewählt und bis Mitte 2022 durch erfahrene Expertinnen und Experten aus der Fach- und HFD-Community begleitet. Bewerbungen können bis zum 30. April 2021 eingereicht werden.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Für die Unterstützung im Bereich der Projektkoordination sucht das Center für Lehr- und Lernservices (CLS) der RWTH Aachen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in. Bei der ausgeschriebenen Stelle handelt es sich um eine Vollzeitstelle, die auf drei Jahre befristet und in die Entgeltgruppe 13 TV-L eingeordnet ist. Bewerbungen können bis zum 28.02.2021 eingereicht werden.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
An der FernUniversität Hagen findet am 09. und 10.06.2021 das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung zum Thema „Digitalisierung als Katalysator für Diversität an Hochschulen et vice versa” statt. Der Call for Abstracts im Rahmen der Veranstaltung richtet sich besonders an junge Nachwuchswissenschaftler/innen. In der Einreichung sollte eine Problemstellung, resultierende Forschungsfragen und das Forschungsdesign sowie (erste) Ergebnisse nachvollziehbar darstellt sein. Einsendeschluss ist der 01.03.2021.
Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Die Ruhr Universität Bochum hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine unbefristete Vollzeitstelle (E 14 TV-L) als stellv. Geschäftsführer/in für das Online-Landesportal Open Resources Campus NRW (ORCA.nrw) zu besetzen. Mit dem Portal sollen Möglichkeiten digital unterstützten Lehren und Lernens sowie das Prinzip offener Bildungsressourcen an den Hochschulen befördert werden. Bewerbungen sind bis zum 07.03.2021 einzureichen.