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Die Fakultät für Angewandte Naturwissenschaften der Technischen Hochschule Köln sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Mitarbeiter/in in Teilzeit für die Entwicklung/Umsetzung von E-Learning in der Chemie. Die Stelle ist auf 10 Monate befristet.
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Die Universitätsbibliothek der Justus-Liebig Universität Gießen sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein/e Mitarbeiter/in für eine befristete 50%-Stelle (13 TV-H) in einem BMBF-geförderten Projekt. Zu den Aufgaben gehört u.a. die Erstellung von E-Learning-Materialien.
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Diese Woche u.a. mit der Digital Engineering Fakultät an der Universität Potsdam, den neuen ILIAS Communities in Österreich, dem ersten Kurs auf der neuen Lernplattform der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit und den Programmen der OERcamps Süd und West.
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Für den Bereich Studium und Lehre möchte die Medizinische Fakultät zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Vollzeitstelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in besetzen. Bewerbungen werden bis 30.04. erbeten, die Vergütung erfolgt nach TV-L.
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Seit einem halben Jahr wird im Hochschulbereich wieder intensiver über das Urheberrecht diskutiert. Die Allianz der Deutschen Wissenschaftsorganisationen begrüßt einen Referentenentwurf zur Angleichung des Urheberrechts an die aktuellen Erfordernisse der Wissensgesellschaft und spricht sich für eine rasche Verabschiedung aus. Gegner des Entwurfes sehen hingegen die freie, demokratische Gesellschaft bedroht. Bis 1. Oktober 2017 soll es eine bundesweit einheitliche Lösung geben. Es wäre schön.
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Die Universität Bern hat eine Stelle (60%) im Bereich „E-Learning, Video und Multimedia in der Lehre“ zu vergeben. Die Stelle ist zunächst für drei Jahre befristet. Eine Bewerbung ist bis zum 30. April 2017 möglich.
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Für den Schwerpunkt „Digitalisierung der Lehre“ ist eine Stelle für einen/e Medieninformatiker/in in der Koordinationsstelle für E-Learning & Bildungstechnologien im Zentrum für Medien und IT (ZMI) an der Fernuniversität Hagen in Vollzeit zu besetzen. Die Stelle ist bis September 2020 befristetet und wird nach TV-L, Entgeltgruppe 13 vergütet.
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Diese Woche u. a. mit dem Beteiligungsportal „Digitalisierung Wissenschaft und Kultur“ des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg, dem Frühlings-Magazin des Forums neue Medien Austria zur Frage „Informatische Bildung für alle?“, der Vergabe des FraMediale-Preises 2017 für ein innovatives Lehrkonzept und der Veröffentlichung der neuen Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung mit dem Themenschwerpunkt Learning Analytics.
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Alles neu macht der Mai – und beschert uns eine Vielzahl an interessanten Tagungen und Konferenzen! Diese werden natürlich begleitet von weiteren Terminen wie Workshops, BarCamps und Calls For Papers.
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Bereits seit dem 3. bis zum 28. April 2017 sind Einreichungen für den 26. LEARNTEC Kongress 2018 möglich. Für die 16. Internationale ILIAS Conference 2017 kann noch bis zum 30.4.2017 eingereicht werden.