Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog
Welche Lehrkonzepte und -impulse sind in der Pandemiezeit entstanden? Wie kann die deutsche Hochschulbildung verbessert werden? Woran wird Qualität im Hochschulsystem definiert? Was sind die neuesten Technologien, die die Lehre prägen werden? Mit diesen und weiteren spannenden Fragen rund um die (digitale) Hochschullehre beschäftigen sich einige Publikationen, die wir Ihnen im Folgenden vorstellen möchten.
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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Wissenschaftliche/r Berater/in für „Bildungstechnologie“ gesucht +++ Stelle als Mitarbeiter/in für „Digitale Lehre/E-Learning“ im Kompetenzzentrum für Innovation in Studium und Lehre der Hochschule Mainz zu besetzen +++ ILIAS-Verein sucht Mitarbeiter/in für die Dokumentation +++ Stelle als Referent/in „E-Learning Specialist“ an der Hochschule München ausgeschrieben
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Das E-Prüfungs-Symposium (ePS) findet dieses Jahr am 24. und 25. November 2022 an der Technischen Universität Hamburg statt. Geplant sind aufschlussreiche Vorträge und Workshops zum Thema „Digitales Lehren, Lernen und Prüfen bei der Rückkehr zur Präsenzlehre“. Registrierung und Einreichung von Beiträgen sind ab sofort
freigeschaltet. Die Einreichungsfrist endet am 01. September 2022, die Registrierung ist bis zum 31. Oktober 2022 möglich.
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Der KI-Campus vergibt erneut bis zu 20 Fellowships an Hochschullehrende für die nachhaltige Implementierung innovativer Lehrkonzepte zur Vermittlung von KI- und Datenkompetenzen. Hochschullehrende aller Fachbereiche können sich bis zum 12. August 2022 bewerben. Das Programm startet im Oktober 2022 und läuft bis Ende September 2023.
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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Projektmitarbeiter/in Digitale Didaktik an der Universität Marburg gesucht +++ Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Hochschule Merseburg zu vergeben
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Im April 2023 erscheint ein Sonderheft der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) zum Themenschwerpunkt „Planspiele in der Hochschullehre“. Bis zum 03. Oktober 2022 können Beiträge eingereicht werden, die thematisch dem Profil der Zeitschrift entsprechen. Gastherausgeberinnen sind Julia Schwanholz und Anne Goldmann.
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Bevor es in die wohlverdiente Sommerpause geht, möchten wir noch einen Blick in unseren Veranstaltungskalender werfen. Denn auch im Juli und August finden wieder spannende Veranstaltungen rund um das Thema „Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Hochschule“ statt.
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In der Entwicklung innovativer Ideen aus „Open Data“ und unter Partizipation von Wissenschaft, Wirtschaft, Verwaltung und Bürgerinnen und Bürgern liegt das Potenzial einer zukunftsfähigen Gesellschaft. Um dieses Potenzial zu fördern, hat der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V. den Open Data Impact Award ins Leben gerufen. In Kooperation mit dem Magazin DUZ wird der Preis zum dritten Mal mit einer Fördersumme vom insgesamt 30.000 Euro verliehen. Die Ausschreibung richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus allen Forschungsbereichen. Bewerbungsschluss ist der 10. Juli 2022.
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Zum zweiten Mal vergibt das Land Bremen den Bremer Hochschulpreis für ausgezeichnete Lehre. Der Preis soll die herausragende Bedeutung der Hochschullehre sichtbar machen und einen Anreiz schaffen, sich in diesem Bereich noch stärker zu engagieren und zu fördern. Beworben werden kann sich bis zum 06.07.2022.
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Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Zwei Stellen an der Hochschule Esslingen zu vergeben (Mitarbeiter/in für die akademische Weiterbildung, Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in für das Referat Lehre und Weiterbildung)