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Im Mittelpunkt der Förderlinie Curriculum 4.0.NRW, ausgeschrieben durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen in Kooperation mit dem Stifterverband und der Digitalen Hochschule NRW, steht die Kompetenzentwicklung der Studierenden für die digitale Welt. Sie ist auf einen Zeitraum von drei Jahren angelegt und mit insgesamt 7,5 Millionen Euro dotiert (2,5 Millionen Euro pro Jahr). Der Bewerbungsschluss ist der 13. Dezember 2019.

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Es ist wieder soweit! Ein neues Themenspecial startet auf e-teaching.org. Diesmal geht es ab dem 28. Oktober 2019 um das Thema Praxistransfer in der Hochschullehre, nämlich um die Frage, wie Wissen über den Einsatz digitaler Medien in der Lehre für andere nutzbar gemacht werden kann.

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E-Learning an Hochschulen war in den letzten Wochen und Monaten wieder einmal Thema von verschiedenen Konferenzen und Workshops. An dieser Stelle haben wir für Sie eine Auswahl an Veranstaltungs-Rückblicken zusammengestellt. Von einigen Events stehen außerdem Keynotes, Tagungsberichte sowie weitere Beiträge in Form von Videoaufzeichnungen, Folien oder Bildern online zur Verfügung.

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Die American Educational Researchers Association bittet um Einreichung von Beiträgen zu Educational Data Science. Einreichungsfrist ist der 01. Juni 2020. Auch für die AERA Satellite Conference on Educational Data Science vom 22. bis 23. April 2020 können Beiträge eingereicht werden. Die Frist endet am 16. Dezember 2019.

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Welche Impulse sind für eine erfolgreiche Hochschullehre mit digitalen Medien förderlich und welche Fallstricke gilt es zu vermeiden? Diese Fragen stehen im Fokus des Barcamps, welches vom 14. bis 15. November 2019 am Institut für Wissensmedien in Tübingen stattfindet. Es geht darum, sich über Praxiserfahrungen und Erfolgsstrategien in der digitalen Hochschullehre auszutauschen. Haben Sie Ideen für eine Session, die Sie selbst gerne besuchen oder anbieten würden? Einfach bis 24. Oktober anmelden und Themen einreichen oder gewichten.

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Zum nächstmöglichen Zeitpunkt ist im vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Kooperationsprojekt „HebAR“ eine Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in zu besetzen. Bewerbungen können noch bis zum 31.10.2019 eingereicht werden.

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Im Rahmen eines Projekts zur Verbesserung der Studienbedingungen besetzt die Hochschule Wismar zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Teilzeit-Stelle als Projektmitarbeiter/in für E-Learning-Anwendungen und audiovisuelle Animation im E-Learning Zentrum. Bewerbungsfrist ist der 19. Oktober 2019.

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Unser neuester Erfahrungsbericht stammt von der Fachhochschule Münster und beschäftigt sich mit der Digitalisierung in einem nicht per se digital-affinen Fachbereich: der Sozialen Arbeit. Das Projektteam bestehend aus Wolfgang Tenhaken, Dr. Jonas Lilienthal und Anja Köllen beschreibt in zwei Beiträgen sowohl ganz praktisch die inhaltliche und didaktische Gestaltung eines Planspiels als auch dessen theoretische Fundierung vor dem Hintergrund der (Digitalisierungs-)Strategie der FH Münster.

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Das Hochschulrechenzentrum (HRZ) der Universität Bonn sucht Verstärkung für sein E-Learning-Team. Ausgeschrieben sind die beiden unbefristeten Vollzeitstellen (jeweils Entgeltgruppe TV-L 11) für die Schwerpunkte „E-Klausur“ und „Webcast“. Bewerbungen können noch bis zum 27. Oktober 2019 eingereicht werden.

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Die neue Ausgabe des fnma Magazins 03/2019 ist ab sofort erhältlich. Der Themenschwerpunkt lautet „Bildungsinfluencer*innen“. Für die nächste Ausgabe mit dem Thema „Student Engagement in f2f Lectures“ wird bereits um Beiträge gebeten. Deadline für die Einreichung ist der 12. Dezember 2019.