Category Archives: e-teaching.org

25Mai/20

Baden-Württemberg Stiftung und Stifterverband vergeben Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Die Baden-Württemberg Stiftung und der Stifterverband vergeben Fellowships um Innovationen in der Hochschullehre zu fördern. Bei den Fellowships handelt es sich um eine individuelle, personengebundene Förderung, die den Fellows Freiräume und Ressourcen für die Durchführung der Entwicklungsvorhaben verschafft. Bewerbungen aus Baden-Württemberg sowie bundesweit können bis 17.07.2020 eingereicht werden.

20Mai/20

Qualifizierungsangebote des MMKH: Webinare für alle Interessierten offen und kostenfrei zugänglich

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Als ideale Ergänzung zum Qualifizierungsspecial „Quickstarter Online-Lehre“ auf e-teaching.org bietet das Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) noch bis Ende Juni eine ganze Reihe an Qualifizierungsangeboten u.a. aus den Bereichen Medienproduktion und -bearbeitung, Social Media, Urheberrecht und Datenschutz an. Alle angebotenen Webinare stehen für Interessierte kostenfrei zur Verfügung. Aufzeichnungen von bereits durchgeführten Webinaren können über die Plattform podcampus ebenfalls kostenlos abgerufen werden.

20Mai/20

Drei neue Podcasts zum Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Auch diese Woche gibt es wieder neue Beiträge zu unserem aktuellen Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“. In den drei Interviews geht es um die Förderung der Medienkompetenzen von Lehramtsstudierenden – im Fach Mathematik, mit Hilfe von hochschulübergreifenden MOOCs oder durch ein Seminarkonzept, das gezielt den (selbst-)kritischen Blick in einer mediatisierten Welt schärfen soll.

20Mai/20

Hochschulnews

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Die aktuellen Themen: TH Lübeck veröffentlicht studentisches Stimmungsbild zur Digitalen Lehre +++ LMU bietet Handreichung und Praxisleitfaden für die Gestaltung barrierefreier digitaler Lehre an +++ ELAN e.V. und MMKH veröffentlichen Handout zum „Digital Learning und Copyright“ +++ [D-3] stellt Starter Kits für Studierende und Lehrende zur Verfügung +++ Hochschule Fresenius: Ergebnisse der Befragung „Wie studiert man heute“ liegen vor +++ AstA Universität Lüneburg veröffentlich Ergebnisse der Umfrage „Das digitale Semester – Was hat sich verändert?“

15Mai/20

Wir suchen eine/n Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) schreibt zum 01. September 2020 eine Vollzeitstelle im BMBF-Forschungsprojekt „HybridLR“ aus. In dem Kooperationsprojekt mit der TH Köln werden in enger Zusammenarbeit mit e-teaching.org Lösungsansätze und Wirkfaktoren bei der Gestaltung hybrider Lernräume generiert und empirisch erforscht. Bewerbungen können bis 14. Juni 2020 eingereicht werden.

15Mai/20

20 Jahre Virtuelle Hochschule Bayern – e-teaching.org gratuliert zum Jubiläum!

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Am heutigen 15. Mai wird die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) 20 Jahre alt. Damit ist sie eine der ältesten deutschen E-Learning-Initiativen auf Bundesländerebene. Die vhb bietet ein breites Spektrum von Lehrangeboten in unterschiedlichen Formaten an, die alle von Professorinnen und Professoren an bayerischen Hochschulen entwickelt werden.

14Mai/20

Einladung zur Abschluss-Veranstaltung des Leibniz-WissenschaftsCampus Tübingen „Kognitive Schnittstellen“

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) lädt alle Interessierten ein, sich am 15. Mai 2020 ab 11 Uhr im Rahmen einer online stattfindenden Abschluss-Veranstaltung über die Ergebnisse des Leibniz-WissenschaftsCampus (WCT) „Kognitive Schnittstellen“ zu informieren. Die Gäste erwartet neben einer Keynote von Prof. Dr. Kristian Kiili (Tampere University of Technology, Finnland) auch ein virtuelles Symposium, das nach dem Livestream als Webseite online zugänglich sein wird.

14Mai/20

Zwei neue Beiträge zum Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Im Rahmen des aktuellen Themenspecials erläutert Dr. Jennifer Schluer von der Universität Osnabrück, wie digitale Feedback-Kompetenzen von Lehramtsstudierenden mittels Feedbackvideos gefördert werden können. Um digitale Medien in der naturwissenschaftsdidaktischen Lehrkräftebildung geht es hingegen in einem Beitrag von Dr. Lisa Stinken-Rösner und Prof. Dr. Simone Abels von der Leuphana Universität Lüneburg.