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Am 1. März lädt die Hochschule Mannheim zur Konferenz „Infrastrukturen für digitale Lehre“ ein. Die Veranstaltung befasst sich mit technischen Aspekten neuer und etablierter Infrastrukturen, welche Bildungseinrichtungen, Dozierende und Studierende bei der Nutzung digitaler Lehrinhalte unterstützen. Eine kostenlose Anmeldung zur Konferenz ist noch möglich.
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Für das Themenheft „Forschung und Open Educational Resources – Eine Momentaufnahme für Europa“ bittet MedienPädagogik, die Open-Access-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, bis 31. Mai um Beiträge.
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Die Universität Bern sucht zum 1. April 2018 eine/n Mitarbeiter/in im Bereich „Videoproduktion und Medientechnik“. Die Stelle ist befristet auf drei Jahre und hat einen Beschäftigungsumfang von 40 – 60 %. Die Bewerbungsfrist endet am 11. März.
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Diese Woche mit diesen Themen: Niedersachen fördert die Öffnung der Hochschulen durch Digitalisierung, das „Handbuch E-Learning“ ist in neuer Auflage erschienen und das KIT ist am Aufbau der European Open Science Cloud beteiligt. Außerdem berichten wir über die Entwicklung eines durch die Stadt Hamburg geförderten Online-Kompetenzatlas, einen Workshop zum Lernen durch Handyspiele und die Ergebnisse der mmb-Trendstudie „mmb Learning Delphi 2017/18“.
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An der Fachstelle Hochschuldidaktik der Universität Zürich ist auf den 01. April 2018 eine Stelle als Mitarbeiter/in im Sektor „Innovationen in der Lehre“ zu besetzen. Der Beschäftigungsgrad beträgt 80 Prozent, eine Bewerbung ist bis zum 09. März 2018 möglich.
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Bis zum 8. März 2018 können Beiträge für die 25. ALT-Jahreskonferenz (Association for Learning Technology) eingereicht werden. Die diesjährige Konferenz findet vom 11. bis zum 13. September in Manchester, UK statt.
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An der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) wird am Standort Karlsruhe ein/e Projektmitarbeiter/in für Informationstechnik in Teilzeit gesucht. Die Position ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen, Bewerbungen können bis zum 02.03.2018 eingereicht werden.
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Am 03. und 04. Mai 2018 richtet das Verbundprojekt opERA die Informations- und Netzwerkveranstaltung „University goes OER – Offene Bildungsmaterialien an Hochschulen und in der akademischen Weiterbildung“ aus. Die Veranstaltung findet an der Universität Ulm statt.
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Am 11. und 12. Oktober 2018 lädt das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die im Bereich Lehre mit digitalen Medien an der Hochschule forschen, zum interdisziplinären, wissenschaftlichen Dialog nach Tübingen ein. Für die Fachtagung zum Thema „Lernprozess im Fokus: Forschung zu digitalen Medien in der Hochschullehre“ wird aktuell bis zum 15. Juni 2018 um Beiträge gebeten.
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Diese Woche mit diesen Themen: die Digitalisierungsstrategie der Universität Duisburg-Essen, ein Informationsangebot zu digitalen Sprechstunden der TU Darmstadt sowie eine Studie über den Stand von Open Access in Deutschland. Außerdem informieren wir über eine Studie zu Anforderungen an das Hochschulsystem in einer digitalen Lebenswelt und weisen auf eine Konferenz zu Game-Based-Learning in Dresden hin.