Category Archives: e-teaching.org

13Aug/19

DFG2020: Mitmachen und mitgestalten

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Im Jahr 2020 steht die Wissenschaft im Fokus! Mit „DFG2020 – Für das Wissen entscheiden“ will die DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft) ihre Überzeugung für eine freie und erkenntnisgeleitete Forschung in die Gesellschaft tragen. Interessierte Institutionen oder auch Einzelpersonen sind dabei herzlich eingeladen, bei der Aktion mitzumachen und diese mitzugestalten.

12Aug/19

Call for Contribution – 16. OpenOLAT LMS-Konferenz RLP

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Für die kommende 16. OpenOLAT LMS-Online-Konferenz RLP des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) am 23. September 2019 werden noch spannende, schöne, lehrreiche, kreative, ausgefallene und sonstige interessante OpenOLAT Online-Kurse gesucht. Gemeinsam mit Lehrenden und Studierenden soll gezeigt werden, wie vielfältig OpenOLAT genutzt werden kann. Die Vorschläge können online in einem Formular eingereicht werden, am Tag der Veranstaltung werden sie dann während der OpenOLAT-LMS-Konferenz RLP virtuell in einer good practice gallery präsentiert.

08Aug/19

Call for Contributions zur Strategiekonferenz „Transforming Higher Education in a Digital Age“

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) und der Deutsche Akademische Austausch Dienst (DAAD) bitten im Rahmen der diesjährigen internationalen Konferenz „Strategies Beyond Borders – Transforming Higher Education in a Digital Age“ um Einreichung von Beiträgen zu Bildungsstrategien an Hochschulen. Die Konferenz findet am 09. und 10. Dezember 2019 in Berlin statt, Einsendungen sind bis zum 02. September möglich.

06Aug/19

2 Stellen im E-Learning-Bereich am Karlsruher Institut für Technologie zu besetzen

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Im Projekt „Fach- und hochschulartenübergreifendes E-Learning-Portfolio Baden-Württemberg für Informations- und Schreibkompetenzen“ sind zum nächst möglichen Zeitpunkt zwei Stellen als akademische Mitarbeiter/innen (TVL-E13, befristet auf zwei Jahre) zu besetzen. Dabei handelt es sich um eine Vollzeitstelle (angesiedelt an der KIT-Bibliothek) sowie um eine eine 75%-Stelle (angesiedelt am Schreiblabor des House of Competence). Der Bewerbungsschluss für beide Stellen ist der 28. August 2019.

05Aug/19

E-Learning-Projekte für die sächsische Projektdatenbank „Best Practice-Matrix“ gesucht

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Die E-Learning-Landesinitiative Bildungsportal Sachsen möchte Projekte mit E-Learning-Bezug in der Datenbank „Best Practice-Matrix“ sichtbar machen. Projekte können über ein Formular eingereicht werden. Darüber hinaus besteht auch die Möglichkeit die Daten eines bereits eingetragenen Projektes zu aktualisieren.

05Aug/19

Stelle als Regierungsbeschäftigte/r für den Bereich E-Learning an der FHöV NRW ausgeschrieben

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An der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung NRW (FHöV NRW) ist in der Zentralverwaltung ab sofort eine Stelle als Regierungsbeschäftigte/r für den Bereich E-Learning
im Dezernat 13.2 der FHöV NRW (EG 11 TV-L) zu besetzen. Die Stelle ist auf die Dauer von zwei Jahren befristet. Bewerbungen können noch bis 28. August eingereicht werden.

02Aug/19

Call for Workshops: Hauptsache Digital?! – Workshop on E-Learning 2019

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Unter dem Motto „Hauptsache digital?!“ beschäftigt sich der „Workshop on E-Learning 2019“ am 26. November mit der Frage, ob Digitalisierung um jeden Preis flächendeckend und die Lehre vollständig technologiegestützt sein sollte. Interessenten sind aufgerufen, mit eigenen Workshops, Vorträgen (aus den aktuellen Verbundvorhaben des Bildungsportals Sachsen) und Postern dazu beizutragen. Anträge können noch bis 12. August eingereicht werden.

02Aug/19

HFDcon 2019: Call for Participation

Quelle: e-teaching.org-Blog Autor: e-teaching.org-Blog

Am 21. Oktober 2019 veranstaltet das Hochschulforum Digitalisierung im World Conference Center in Bonn das dritte Treffen des Netzwerks für die Hochschullehre. Unter dem Motto „Safety first? Datensicherheit und innovative Lehre zusammendenken“ bietet das Event die Gelegenheit, sich mit Frage- und Problemstellungen aus dem Bereich des digitalen Lehrens und Lernens auseinanderzusetzen. Beiträge dazu können in Form von Workshops, Barcamp-Sessions, Posters und Science Slams noch bis zum 18. August eingereicht werden.