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Seit dieser Woche ist es möglich, sich für die kostenlosen Onlinekurse der SummOERschool des #OERcamp einzuschreiben. In den insgesamt sechs Kursen wird Wissen rund um das Thema Open Educational Resources (OER) vermittelt. Zudem bietet die SummOERschool Austausch und Unterstützung für alle, die freie digitale Bildungs- und Lehrmaterialien suchen und diese nutzen möchten. Bis zum 20. September 2020 besteht die Möglichkeit zu lernen, sich auszutauschen und sich an den Mitmach-Aktionen zu beteiligen.

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Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) das Programm „Internationale Programme Digital (IP Digital)“. Mit dem Programm sollen deutsche Hochschulen bei der Digitalisierung bereits existierender international ausgerichteter Studiengänge sowie bei der (Weiter-)Entwicklung von Kompetenzen und Rahmenbedingungen zur Digitalisierung der beteiligten Hochschulen bzw. weiterer digitaler Studienangebote unterstützt werden. Bewerbungen können noch bis 22. September 2020 eingereicht werden.

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Auf Grund der aktuellen Situation um Covid-19 wird das diesjährige e-Prüfungs-Symposium (19. und 20.11.2020) zum ersten Mal komplett im digitalen Raum stattfinden. Geplant sind Vorträge über die Videokonferenzsoftware Zoom sowie Möglichkeiten zum Live-Austausch. Die Veranstaltung ist für alle Interessierten frei zugänglich.

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An der Universität Tübingen sind am Institut für Erziehungswissenschaft zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Postdoc (E 13 TV-L, 100%) sowie eine Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (E 13 TV-L, 100%) zu besetzten. Beide Stellen sind (zunächst) auf die Dauer von 3 Jahren befristet. Bewerbungsfrist ist der 07. August 2020.

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Der Deutsche Hochschulverband zeichnet denjenigen/diejenige Hochschullehrer/in mit einer Preissumme von 10.000,- Euro aus, der/die durch außergewöhnliches Engagement in herausragender Weise das Ansehen ihres/seines Berufsstandes in der Öffentlichkeit gefördert hat. Es besteht keine Beschränkung, in welcher Art und Weise dies gelungen ist. Die Vorschlagsfrist endet am 30.09.2020.

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Im Wintersemester 2020/2021 bietet das DiZ – Zentrum für Hochschuldidaktik Online- und Präsenz-Workshops im Bereich Digitale Lehre an. Das Angebot umfasst u. a. die Themenbereiche asynchrone Online-Lehre, E-Portfolios, Lernvideos, Design Thinking, Flipped Classroom, Virtual & Augmented Reality sowie Blended-Learning.

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Bevor es in die Sommerpause und damit in den wohlverdienten Urlaub geht, möchten wir noch einen Blick in unseren Veranstaltungskalender werfen. Denn auch für August und die erste Hälfte im September stehen wieder einige spannende (Online-)Events auf dem Programm. Während die meisten Veranstaltungen, wie zum Beispiel die DELFI 2020 & EC-TEL, aufgrund des Corona-Virus auf Online-Formate setzen, findet beispielsweise die Jahrestagung der GMW (unter Einhaltung der Hygienemaßnahmen) wie geplant als Präsenztermin statt.

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Noch bis 02. September 2020 können sich Einzelpersonen oder Teams für die Learning Technologist of the Year Awards 2020 bewerben. Mit dem in drei Kategorien vergebenen Preis der Association for Learning Technology (ALT) sollen exzellente Forschung und Praxis sowie herausragende Leistungen im Bereich Learning Technology honoriert werden.

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Zur Verstärkung ihres Teams in Wiener Neustadt sucht die Ferdinand Porsche Fern-Fachhochschule eine/n Moodle Administrator/in in Vollzeit (39 Stunden/Woche und Möglichkeit zum Mobile Working). Die Bewerbungsfrist ist der 15.08.2020.

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Diese Woche mit folgenden Themen: Sonderausgabe des fnma Magazins mit Erfahrungsberichten zum digitalen Sommersemester 2020 erschienen +++ Internationaler Sammelbeitrag zur Zukunft der Hochschulbildung post-Covid-19 veröffentlicht +++ Universität Hohenheim veröffentlicht Rahmenbedingungen für WS 2020/2021 +++ ALEX-Lehrpreis 2020 der FAU ausgeschrieben +++ Ruhr-Universität Bochum startet die 26. Runde des 5×5000 Wettbewerbs +++ Gesucht: #SemesterChampions des virtuellen Sommersemesters 2020 +++ Handreichungen zur Wortmarke We***ar, zu Online-Prüfungen usw.