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Am Zentrum für Lehrentwicklung der TH Köln ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im DHNRW ILIAS-Entwicklungsprojekt zu besetzen. Die Vollzeitstelle ist bis zum 31.12.2023 befristet und wird bis zur EG 13 TV-L vergütet. Bewerbungen sind bis zum 26.05.2021 einzusenden.
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Zwei Wochen nach dem Start unseres aktuellen Themenspecials sind zwei neue Beiträge erschienen, die sich mit der Frage beschäftigen, wie Studierende − nicht zuletzt durch den Einsatz digitaler Medien − beim eigenständigen Lernen unterstützt werden können: Die Grundlagen zum Selbststudium, die damit einhergehenden Herausforderungen und Lösungsansätze finden Sie ab sofort auf unserer Portalseite „Selbststudium“. Als Ergänzung dazu befasst sich der neue Erfahrungsbericht „Selbststudium mit digitalen Medien: Studierende berichten über Herausforderungen im Online-Semester“ mit der Studierendenperspektive.
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Die akademische Wissensvermittlung mithilfe digitaler Medien wurde durch die Corona-Krise maßgeblich verändert. Im Kontext dieser Transformation der Hochschullehre sind in den letzten Wochen einige neue Publikationen erschienen, die sich mit dem Thema „Digitale Hochschullehre“ befassen. Im Folgenden möchten wir Ihnen eine Auswahl vorstellen, die sich unter anderem mit der Gestaltung digitaler Lehrszenarien und deren Auswirkungen, den digitalen Kompetenzen von Studienanfänger/innen und der Krisenbewältigung der deutschen Hochschulen während des ersten Corona-Semesters auseinandersetzt.
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Das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) der Ruhr-Universität Bochum (RUB) hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Projektkoordinator/in (m/w/d) für das Projekt „KI:edu.nrw – Didaktik, Ethik und Technik von Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung“ zu besetzen. Es handelt sich um eine befristete Vollzeitstelle, die in die Entgeltgruppe 13 TV-L eingeordnet ist. Bewerbungen können bis zum 28.05.2021 eingereicht werden.
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Für den Workshop „Learning Analytics“ im Rahmen der DELFI 2021 werden noch Beiträge gesucht. Der Workshop bietet Teilnehmenden die Möglichkeit aktuelle Projekte und Ergebnisse vorzustellen und sich innerhalb einer interdisziplinären Community zu vernetzen. Beiträge sollten sich mit dem Thema „Lernanalyse unter Berücksichtigung der Vielfalt, der Verwendung von Bewertungsdaten und Diskriminierung“ befassen. Die Einsendefrist ist Mittwoch, der 01.07.2020.
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Die Fakultät für Psychologie, Lehrgebiet Psychologische Methodenlehre und Evaluation der FernUiniversität in Hagen sucht im Rahmen des Projekts „DiStaM – Digitale interaktive Statistik“ ab dem nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in. Die Teilzeitstelle ist auf zwei Jahre befristet. Bewerbungen sind bis zum 06.06.2021 einzureichen.
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Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) veranstaltet vom 02. bis 04. November 2021 das zweite University:Future Festival und lädt alle Interessierten ein, das Event mitzugestalten: Bis zum 16. Mai 2021 können Themen sowie Speaker und Speakerinnen in einer Umfrage vorgeschlagen werden.
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Das zweite Online-Event zum e-teaching.org-Themenspecial „Das Selbststudium mit digitalen Medien unterstützen“ findet am Montag, den 17. Mai 2021 um 14.00 statt. An zwei konkreten Beispielen, dem Kurs „Selbstgesteuertes Lernen im Studium“ (Beuth Hochschule für Technik Berlin) und dem Projekt „SIDDATA – Studienindividualisierung durch digitale, datengestützte Assistenten“ (Universitäten Osnabrück, Hannover und Bremen sowie HIS-Institut für Hochschulentwicklung), wird gezeigt, wie verschieden die Ansätze und die Umsetzungsformen von Hochschulangeboten zum Kompetenzerwerb und zur Selbstorganisation sein können. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos.
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Für die diesjährige ICERI (International Conference of Education, Research and Innovation) werden bis zum 15. Juli 2021 Beiträge im Bereich Bildung/ Forschung gesucht. Die Veranstaltung bietet eine Plattform für internationale strategische Vernetzung und um Wissen über Lehr- und Lernmethoden und pädagogische Innovationen zu teilen. Einsendefrist für die Abstracts ist der 15.06.2021.
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Die Abteilung „Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung“ der Universität Bielefeld hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Mitarbeiter/in für Hochschuldidaktik zur Unterstützung (digitaler) Lehre zu besetzen. Es handelt sich um eine unbefristete Teilzeitstelle (75%), die in die Entgeltgruppe 13 TV-L eingeordnet ist. Bewerbungen können bis zum 20. Mai 2021 eingereicht werden.