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Am Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Forschungsstelle einer/eines
wissenschaftlichen Mitarbeiterin/Mitarbeiters im Bereich E-Learning ausgeschrieben. Die Stelle ist teilzeitfähig, Bewerbungsfrist ist der 15. September 2019.
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Prof. Dr. Josef Schrader (Universität Tübingen|DIE) interessiert sich als Bildungsforscher vor allem für die Frage, wie das Wissen der Forschung Eingang in die Praxis finden kann und was die Forschung selbst dazu beitragen kann, um diese Transferprozesse zu verbessern.
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Mittlerweile steht das Programm des sechsten ePrüfungs-Symposiums (ePS) 2019 zum diesjährigen Titel E-Assessment 2.0 fest. Die Veranstaltung wird am 26. und 27. September 2019 an der Universität Siegen ausgerichtet. Partner des ePS2019 sind die RWTH Aachen und e-teaching.org.
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Warum ist es so schwierig, E-Learning und Hochschuldidaktik zusammenzubringen? Mit dieser Frage beschäftigt sich Dr. Eileen Lübcke vom Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen in ihrem Statement zu E-Learning.
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Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz bietet mit unterschiedlichen Modulen regelmäßig Weiterbildungsangebote zum Thema E-Learning und digitale Medien im Hochschulbereich. Ab dem 29. August 2019 werden einmal im Monat wechselnde Themen rund um Digitalisierung im VCRP live Channel behandelt. In den kostenlosen, virtuellen Modulen können Lehrende, Lernende und Interessierte ins Gespräch kommen.
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Prof. Dr. Christian Kohls von der TH Köln beschäftigt sich in seinem Statment zu E-Learning mit der Frage: Was ist Hochschulbildung im digitalen Zeitalter? Dabei hebt er insbesondere die Vorteile der Digitalisierung für die praktische Umsetzung der eigene Hochschullehre hervor.
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Die Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA) sucht eine Fachkraft für E-Learning am Campus Mannheim. Aufgaben sind unter anderem die Erstellung und Dokumentation von E-Learning-Angeboten sowie die Beratung der Nutzer/innen. Die Stelle kann in Voll- oder Teilzeit besetzt werden und ist zunächst auf ein Jahr befristet. Bewerbungen können bis zum 4. September eingereicht werden.
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An der ETH-Bibliothek, dem schweizerischen Zentrum für technische und naturwissenschaftliche Information, sind zwei Stellen für die Sektion Information & Lernumgebungen zu besetzen. Die befristete Position als Fachspezialist/in im Bereich Entwicklung und Koordination hybrider Lernumgebungen und die unbefristete Stelle als Mitarbeiter/in für Koordination Lehranbindung und Curriculumentwicklung sind auf den 01.September 2019 angesetzt.
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In der neuen Ausgabe 14/2 der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) wird mit Beiträgen rund um das Titelthema „Open Education im Kontext der Digitalisierung“ der Fokus auf die Verbindung zwischen Open Education und Digitalisierung gelegt. Für die kommenden Ausgaben 15/1 und 15/2 ist ein Call for Contributions ausgeschrieben.
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Aktuelle Themen im Überblick: Der neue Hochschul-Bildungs-Report 2020 ist erschienen; die Freie Universität Berlin erweitert ihre Kapazitäten für computergestützte Prüfungen; das Open-Source Learnmanagement-System Moodle lädt zur ersten internationalen Konferenz ein; der fünfte Tag der Lehre findet an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg statt und der Stifterverband zeichnet das Qualifizierungskonzept „DigKom“ als Hochschulperle des Monats aus